仁爱版七年级英语上册教案 Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you（共5课时）

Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you? 教学内容分析及课时分配建议： 本话题以How old are you? 为指引，在前两个话题的基础上引入新内容的学习，包括询问年龄、年级、班级等个人基本情况的表达以及辨认物体、单词单复数、基数词11~20以及文具类词汇的学习。主要句型和语法：How old are you? What class/grade are you in? What’s this/that in English? How do you spell it? What are these/those? Are those/these...?等。本话题还设计了音标的专项学习，即元音字母i和辅音字母的读音规则，帮助学生逐步形成拼读和拼写的能力，为他们的自主学习打下良好的基础。 本话题建议用5课时完成： 第一课时：Section A-1a, 1b, 2a, 2b, 3 第二课时：Section B-1a, 1b, 1c Section A-4a, 4b 第三课时：Section B-2a, 2b, 3 Section C-3a, 3b 第四课时：Section C-1a, 1b, 2 第五课时：Section D-Grammar and Functions 1, 2, Project 第一课时 (Section A-1a, 1b, 2a, 2b, 3 ) 教学设计思路： 本课时通过数字歌复习数字0-10，由此引入学习数字11-20。通过询问他人姓名、国籍、电话号码等目标语，在师生对话的过程中老师导入 How old are you? I am…years old. What class are you in? I am in Class…, Grade…, 等询问他人基本信息的话题。通过小组学习并操练目标语，完成1a,1b和2b，最后学生听并完成3并与同伴进行适当的操练。 Ⅰ. Teaching aims 1. Knowledge aims： （1） 学习How old are you? I am…years old. What class are you in? I am in Class…, Grade…等句型。 （2） 能听懂、正确朗读词汇表中的黑体词如：year, old, class…