全国百强名校【领军考试】2019-2020学年高一下学期7月联考生物必修3试题

高一生物必修 3 第 1 页 共 8 页 2019—2020 学年下学期全国百强名校 “领军考试”高一生物（必修 3） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题 卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1．下列有关人体内环境及稳态的叙述正确的是 A．组织液与血浆、淋巴最大的差别是蛋白质含量高 B．尿素、葡萄糖和淋巴因子均是内环境的组成成分 C．保持 pH、渗透压、温度不变即可维持内环境稳态 D．维持内环境稳态的调节机制是神经—体液调节 2．下图是人体细胞与内环境物质交换示意图，①~④表示四种体液，下列相关叙述正确的是 A．③是②经过毛细血管在毛细血管静脉端时渗透生成的 B．二氧化碳的浓度从高到底依次是②﹥③﹥④ C．长期营养不良会导致②中蛋白质减少，进而引起组织水肿 D．正常情况下，淋巴细胞所处的内环境只有① 3．下列生理过程或代谢活动发生在内环境中的是 A．丙酮酸与水反应产生 CO2 B．RNA聚合酶的合成 C．神经递质与受体结合 D．胰蛋白酶水解蛋白质 高一生物必修 3 第 2 页 共 8 页 4． GABA是一种抑制性神经递质，与突触后膜的相应受体结合后会导致 Cl-内流，下列相关 叙述正确的是 A．突触前神经元合成以及释放 GABA与内质网和线粒体有关 B．GABA与受体结合后，突触后膜电位会发生变化 C．若分解 GABA的酶失活，会导致突触后神经元持续性兴奋 D．突触前神经元兴奋时，兴奋传导的方向与膜外电流一致 5．吗啡是一种镇痛药，为了研究吗啡的镇痛作用，科研人员用具有生物活性的蛙坐骨神经一 腓肠肌标本置于任氏液（一种保持蛙细胞生理活性的溶液）中进行相关实验，实验记录如 下表，下列相关叙述错误的是 吗啡浓度 动作电位峰值/mv 兴奋传导速度/（m•s-1） 10min 20min 40min 10min 20min 40min 0 9.07 9.13 9.06 33.00 33.15 32.96 0.1g/L 7.82 4.58 2.90 30.15 24.69 19.80 0.2g/L 5.60 1.64 0 16.02 4.52 0 0.3g/L 0 0 0 0 0 0 A．该实验的自变量是吗啡的浓度和吗啡作用的时间 B．任氏液应是比较接近蛙内环境成分的液体 C．吗啡阻碍了 K+内流，降低了兴奋传导速度 D．吗啡降低了细胞膜对钠离子的通透性，抑制了钠离子内流 6．下列关于中枢神经系统的相关叙述正确的是 A．能听懂别人说话，自己不能讲话，则言语区的 H区受损 B．与生物节律性行为控制有关的中枢位于脑干 C．长期记忆主要与神经元活动及神经元之间的联系有关 D．成年人的排尿中枢位于大脑皮层和脊髓 7．人和高等动物性激素分泌的调节机制与甲状腺激素分泌的调节机制相似，如图所示，下列 相关叙述正确的是 A．器官 A为下丘脑，器官 B为垂体 B．激素 c能够通过血液特异性的运输并作用于器官 A C．激素 b以胞吞形式进入到靶细胞内与受体结合发挥作用 D．若体内激素 b减少，会导致激素 a和激素 c分泌增多 高一生物必修 3 第 3 页 共 8 页 8．“饲喂法”和“注射法”常用于探究某种激素对动物生命活动的影响，下列激素在实验中两种 方法都可以采用的是 A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素释放激素 C．抗利尿激素 D．生长激素 9．Ⅱ型糖尿病患者血液中胰岛素的含量常比正常值偏高，但是血糖浓度也高且尿中含糖，研 究发现此类患者靶细胞膜上胰岛素的受体异常，下列相关叙述正确的是 A．胰岛素可以催化葡萄糖合成糖原，从而使血糖降低 B．该患者的胰岛素含量偏高是反馈调节的结果 C．给该患者注射适量胰岛素可以使其血糖含量恢复正常状态 D．若某人的尿中含有糖则可判断该人一定患糖尿病 10．下列关于神经调节、体液调节的相关叙述正确的是 A．在盐酸的刺激下，小肠黏膜能分泌促胰液素 B．神经调节和体液调节是动物调节生命活动的重要形式 C．神经系统可调控激素的分泌，激素对神经系统无影响 D．激素发挥作用后即被灭活，因此激素调节作用时间短暂 11．下列关于淋巴细胞的叙述正确的是 A．骨髓受损会影响 B细胞的生成，不影响 T细胞的生成 B．免疫活性物质都是由淋巴细胞合成分泌的 C．B细胞和 T细胞都能接受抗原的刺激而增殖 D．B细胞能够释放淋巴因子刺激 T