内容正文:
第三节 其它植物激素
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学习目标
1、列举其他的植物激素。
2、评述植物生长调节剂的应用。
3、记住几种常见的植物激素的合成部位和生理功能。
学习任务
1. 植物体内的激素除了生长素以外,还有哪些激素?
2. 水稻恶苗病的发病机理是什么?
3. 填表
激素名称
合成部位
主要生理功能
生长素
4.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
5.甲、乙、丙及NAA(萘乙酸)四种植物激素的作用模式如图,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙皆为微量有机物
B.甲、乙皆可促进果实成熟
C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲、乙之间具有拮抗作用
6.通过以上两题说明植物的生长发育和适应环境的过程中,各种激素是如何起作用的?
7.植物的激素是调节植物生长发育的根本原因吗?为什么在同一植株的不同部位细胞中能合成不同种类的植物激素?
8. 什么是植物生长调节剂?有什么特点?
9. 阅读课本55页的事例,找出其中有关的植物激素(植物生长调节剂),并根据事例说明它们的生理功能?
自我检测:
1.关于植物的生长发育过程,下列描述错误的是( )
A.不是受单一激素的调节B.生长素的作用具有两重性
C.各种激素相互协调、共同调节D.乙烯能促进果实的发育
2.下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是( )
A.用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B.青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C.脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用
补充材料:
有关植物生长调节剂
植物生长调节剂是外源的非营养性化学物质,通常可在植物体内传导至作用部位,以很低的浓度就能促进或抑制其生命过程的某些环节,使之向符合人类的需要发展。每种植物生长调节剂都有特定的用途,而且应用技术要求相当严格,只有在特定的施用条件(包括外界因素)下才能对目标植物