人教版七年级上册信息技术2.1从网上下载图片 教案

《从网上下载图片》教学设计 【教材内容、版本：】 《从网上下载图片》是人民教育出版社出版的《初中信息技术（上册）》的内容。 【教材分析：】 《从网上下载图片》是指导学生在互联网上查找到所需的图片，并将图片下载到本计算机上的方法，操作性比较强。它是教材关于上网技巧的基础，这种技巧方法贯穿以后整个的上网知识教学，是学生能够顺利、快捷、运用网络，查询、处理信息的基础技巧之一，也是形成学生“了解熟悉──技巧掌握──综合运用”这一合理知识链的必要环节。 这节课，我采用“任务驱动教学法”，充分将信息技术知识与我们的实际生活相结合，让学生在自主式探究学习中真正掌握图片下载的技巧，提高学生学习信息技术的兴趣，培养学生在网上有目的地获取信息、处理信息、应用信息的能力。 【教学目标】 1、知识与技能： 　　(1) 掌握搜索图片的方法； 　　(2) 掌握新建的文件夹的方法； 　　(3) 掌握从网上下载图片的方法。 2、情感 态度与价值观： 　　(1) 能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用搜索引擎收集图片资源。 　　(2) 通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。 　　(3) 通过对实际任务的解决，让学生学会总结学习经验，体会成功感从而激发学生学习信息技术的兴趣。 【教学重、难点：】 　　(1) 学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片； 　　(2) 学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 (3) 学会正确选择保存图片的位置。 【教学方法：】 　　1．教学方法： 本课采用：①创设情境法：在情境中提出探究任务；②任务驱动法：在任务中渗透知识、技能；③分层教学法：体现不同操作基础层次学生的学习； 2．学法指导 本课教学过程中，老师处处以学生为中心，巧妙设计，让学生带着情境中设计的任务通过激励、相互交流合作、实际操作等方式，或自主学习，或合作探究。整合下载的图片后，让学生自我展示、介绍，相互激励，体验成功，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 【教学过程】： 教学步骤 教学过程 设计意图 创设情境 激情导入 1、同学们，老师给大家带来一些图片，让同学欣赏一下。（多媒体出示电脑桌面图片）， 2、看了这些图片，你有什么感受？ （生表达自己的感受） 3、现在，老师要把这些美丽的图片设为桌面背景。你想让自己的桌面变得如此绚丽多彩吗？ 4、俗话说的好