专题03 渗透作用及物质跨膜运输方式（解析版）-备战2021年高考生物精选考点专项突破题集（山东新高考）

专题03渗透作用及物质跨膜运输方式 一、单选题 1．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间 【答案】D 【解析】 A.纵坐标是实验前的长度/实验后的长度，比值为1时，细胞既不吸水也不失水，比值小于1时，细胞吸水越多，比值越小，比值大于1时，细胞失水越多，比值越大，所以a、b、c三组吸水且吸水程度a>b>c，d、e、f三组失水且失水程度f＝e>d。由分析可知，a组细胞吸水比b组多，所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组，A错误； B.f组细胞失水，b组细胞吸水，B错误； C.水进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误； D.c、d两组之间存在比值为1的数值，此时浓度为0.4～0.5mol·L-1之间，D正确。 2．植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是（ ） A．根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中 B．矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 C．根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水 【答案】D 【解析】根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中，因为钾离子跨膜运输需要载体，自由扩散不需要载体，A正确；矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大，进而发生吸水，故会引起外界溶液中的水进入细胞，B正确；细胞内无机盐大多以离子形式存在，根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中，C正确；叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于自由水，可以分解成氧气和[H]，D错误。故选D。 3．协同运输是一种物质的逆浓度跨膜运输，其依赖于另一种溶质的顺浓度，该过程消耗的能量来自离子电化学梯度，如图为Na+顺浓度梯度进入细胞，产生离子电化学梯度，葡萄糖依赖该离子电化学梯度进入细胞。酵母菌对乳糖的吸收也是如此，它依靠H+的顺浓度梯度运输产生的离子电化学梯度。下 列说法正确的是（ ） A．细胞通过协同运输吸收葡萄糖的方式属于主动运输 B．酵母菌吸收乳糖时，不消耗ATP，该过程为协助扩散 C．图中细胞吸收Na+与轮藻细胞吸收K+的跨膜方式是相同的 D．细胞膜上的载体蛋白与其运输物质的种类是一一对应的 【答案】A 【解析】 A、Na+顺浓度梯度进入细胞，产生离子电化学梯度，提供能量，葡萄糖利用该能量进入细胞的方式为主动运输，A正确； B、酵母菌对乳糖的吸收依靠H+的顺浓度梯度运输产生的离子电化学梯度提供的能量，为主动运输，B错误； C、图中细胞吸收Na+的方式为协助扩散，轮藻细胞吸收K+的跨膜方式为主动运输，C错误； D、协同运输时，细胞膜上的一种载体蛋白运输两种物质，D错误。 4．将新鲜胡萝卜切成粗细相同的5 cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4 h后测定每条胡萝卜条的长度，统计结果如图所示。下列有关分析不正确的是 (　　) A．实验后，a组细胞的吸水量比b组多 B．实验后，c组细胞的细胞液浓度大于d组 C．实验后，f组细胞的细胞液渗透压大于e组 D．该实验不设空白对照，a～f组之间相互对照 【答案】B 【解析】 A、实验后，a组长度变长，说明细胞吸水，细胞液浓度变低；b组长度不变，说明细胞吸水和失水处于动态平衡，细胞液浓度不变，因此a组细胞的吸水量比b组多，A正确； B、实验后，c组长度变小，说明细胞失水；d组长度变小，说明细胞失水，从图中可知d组的长度小于a组，说明d组失水较a组多；因此c组细胞的细胞液浓度小于d组，B错误； C、根据以上分析可知，实验后f组的细胞长度最小，所以其渗透压最高，故f组细胞的细胞液渗透压大于e组，C正确； D、该实验不设空白对照，a～f组之间相互对照，D正确。 5．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的浓度较大 C．AB段失水使红细胞内液的浓度大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化 D．B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的浓度相等 【答案】D 【解析】 A、据图分析，AB段细胞体积变小，说明硝酸钾溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，细胞失