第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修1

第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 学习目标 1.了解原始社会的生产力发展状况,懂得原始社会氏族管理方式的历史必然性。 2.明确原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会各自的生产关系特点,比较其差异。 3.结合历史知识,解释人类社会从原始社会到资本主义社会的演进过程,阐释国家的产生及其本质。 4.明确资本主义经济危机的表现和实质,结合资本主义经济危机的相关素材,理解资本主义经济危机是无法克服的痼疾,了解资本主义社会的基本矛盾。 5.能举例阐释生产力与生产关系相互作用的原理,说明二者的矛盾运动是社会发展的根本动力,证实生产关系适应生产力发展是衡量社会进步的标准。 一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会的基本状况与演进 (1)地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是 。 (2)两个时代: ①旧石器时代:人们主要以采集天然食物为生。 ② :原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。 最低阶段 新时器时代 (3)生产关系: ,共同占有 ,在生产中结成 的关系, 劳动产品。 (4)基本单位:按照 关系结成的 是原始人共同生活的基本单位。人们通过氏族 ,由全氏族成年人共同讨论决定集体事务。 (5)解体:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。 的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。 共同劳动 生产资料 平等互助 血缘 平均分配 议事会 贫富分化 氏族 [思考小测]　有人认为,私有观念是人所固有的。你同意这种观点吗? 提示：不同意。私有观念不是人所固有的,是社会生产力发展的产物。私有制的出现导致了私有观念的产生。 2.奴隶社会的产生与演进 (1)阶级的产生: ①阶级的含义:在一定 中处于不同地位的集团。 ②最早形成的两大对立阶级: 阶级和奴隶阶级。二者之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 生产关