粤教版（2013）信息技术第一册 2.5.2 组建小型无线网络 教案

组建小型无线网络 【教材分析】 《组建小型无线网络》是广州市教育局教学研究室编委会编写的初中版•第一册第二单元第五课时《组建SOHO网络》的内容。由于涉及的内容较多，实际操作的步骤与实际应用密切相关，故把这一课时分为《组建小型有线网络》与《组建小型无线网络》两个部份。《组建小型无线网络》是现今家庭所面对的一个网络应用典型案例，它包括三部分内容：①了解无线网络（WIFI）的概念，掌握WIFI信号分布规律；②掌握无线路由器的设置方法及组建小型无线网络的方法； ③尝试运用所学知识为家里选择并设计一个合适的无线网络。 【教学对象分析】 七年级学生：通过上一课时《组建小型有线网络》的学习，对组建小型有线局域网已经有了一定的了解。七年级学生已经能熟练应用WIFI网络，但对于如何动用组建WIFI网络还是不太了解。在有线局域网的基础上拓展到无线WIFI网络，对于解决实际应用问题有很大帮助。 【研学目标】 1、知识与技能： ①了解无线网络（WIFI）的概念，掌握WIFI信号分布规律； ②掌握无线路由器的设置方法及组建小型无线网络的方法； ③尝试运用所学知识为家里选择并设计一个合适的无线网络。 2、过程与方法：通过点拔、讨论、探究等方法掌握相关知识。 3、情感态度与价值观：养成良好的网络应用习惯；提高团队合作意识。 【教学重、难点】 重点：1．掌握无线路由器的设置方法； 　　　2．组建小型无线网络的方法； 难点：掌握无线网络信号的分布规律，结合家里环境设计组建无线网络方案。 【教学策略】 本课时知识贴合实际生活，是理论与实际操作相结合案例。课堂上将应用真实网络设备到课堂进行操作演示。结合我校“2034”教学模式，以教师为引导、学生为学习主体，让学生运用研学案进行自主学习，让学生在自主探索中掌握本课知识的学习。 【教法、学法】 本课采用我校“2034”教学模式，学生在自主探索、讨论交流和激励竞争中掌握知识，以理论结合实际的教学方式贯穿整个课堂。 【教学准备】 教学课件、学生参考资料、网络教室、相关网络设备。 【课时安排】　1课时（40分钟） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 自主学习（10分钟） 1、了解无线网络（Wi-Fi）的概念 2、掌握Wi-Fi信号分布规律 阅读并理解相关知识点 自主学习，提高学生学习能力。 1、 相关型号无线路由器操作手册 以TP