内容正文:
第二节 区域发展差异与因地制宜
-1-
--
课标导引 知识建构
课程
标准 结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。
--
课标导引 知识建构
目标
导引 1.结合材料,掌握区域地理环境整体性和区域关联性。(区域认知)
2.运用资料,学会比较不同区域发展的异同。(区域认知)
3.通过资料掌握因地制宜对于区域发展的重要意义。(区域认知和综合思维)
4.联系生产生活实践,正确理解区域发展与因地制宜。(地理实践力)
--
必备知识
自主检测
区域发展是指在一定的时空范围内,以资源开发、产业组织、结构优化为核心的一系列经济社会活动。
一、区域的发展阶段
1.以传统农业为主的初级阶段
大多数劳动力从事农业生产,传统农业占有较大比重。工业处于起步阶段,以劳动密集型和资源型产业为主体。区域内部发展差异不大,缺乏高水平的中心城市,交通运输线路分布稀疏。开放程度
较低,表现出典型的自给自足特征。人类活动对地理环境的影响比较微弱,整个区域处于低水平的均衡状态。
课前篇自主预习
--
必备知识
自主检测
2.以工业化为主体的成长阶段
城市和工业区迅速扩展,区域产业结构和空间结构渐趋复杂,加工制造业和服务业趋于集聚;人地关系表现为明显的不协调。
以工业化为主要特征,工业化成为区域经济发展的主要动力,同时也造成了日益严重的环境问题。
第三产业呈现出加速发展的趋势,劳动力由农业向制造业和服务业转移。中心城市对区域的辐射带动作用大幅度增强,交通运输建设加快,区域开放程度不断提高。
课前篇自主预习
--
必备知识
自主检测
3.以结构优化和整体提升为主体的转型阶段
成长阶段后期,经济增长缓慢甚至停滞,效益降低;带来高失业率、人口减少等严重社会问题。
我国近年提出的新型工业化,其特征是以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。
4.以创新驱动为主的高效益综合发展阶段
以创新驱动力为主的高效益综合发展阶段表现为经济发展方式的转变和增长动力的转换。强调以创新为引领,以信息化、生态化、智能化、循环化为路径,更加注重经济、社会、环境的协调发展和可持续发展。
课前篇自主预习
--
必备知识
自主检测
思考感悟美国东北部工业区的成长阶段与初期阶段