2.3测量物体的速度（第二课时）学案（无答案）-教科版八年级物理上册

第 3课 测量物体的速度 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、通过阅读教材29-30页说出变速直线运动速度随时间的变化； 2、通过小组合作探究能辨别变速直线运动速度—时间图像和路程-时间图像 【重难点】 重点：认识变速直线运动的运动特点； 难点：利用速度—时间图像分析物体的运动情况 【导学流程】 ★基础感知 1.物体运动速度 的直线运动称为变速直线运动. 2. 物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用 来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度.计算公式: . 3.一个做匀速直线运动的物体在150s，内通过了300 m的路程，它运动的速度是____m/s。 4.一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是9时48分。则小汽车在A、B间的速度是多少？（汽车看做匀速直线运动) ☆小组探究 1.实验探究：测量小车平均速度 （1）实验原理：____________。(计算公式) （2）所测物理量： 、 。 （3）实验操作：使小车在斜面上直线行驶，观察小车运动，用停表记录小车行驶的 ，用刻度尺记录小车运动的 ，将实验数据填入以下表格中。 挡板的作用： . 时间/s 路程/m 速度/(m/s) （4）数据分析：计算小车在每段时间内运动的速度,填入表格，看看汽车运动有什么规律? ☆当堂检测 类型三、测量平均速度 1. 以“城市•让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。 位置 起点 A B C D 时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 路程/m 0 1 4 9 全程的平均速度/m.s-1 2.小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题： （1）该实验依据的原理是 （2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。 问题记录 $$