2.1 光的反射（1）课件-八年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

中物理 第二章 沪教版 八年级 物理（第一学期） 光 学易同步精品课堂 第一节 光的反射（1） 1 课堂导入 我们能够看见物体，一定是因为有光的存在。那么光在传播的过程中有怎样的规律呢？有哪些应用呢？ 1. 我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ 2. 我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 第二章 光 从现在起一起学习光学现象。 1、光源： 自身能发光的物体叫光源。 一、光的直线传播 太阳 萤火虫 点燃的蜡烛 ②月亮、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕_______光源。 不是 ① 太阳、开亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫、电子表上的液晶__________ 光源。 是 月球 宝石 电影屏幕 课堂小影院《光源》 ①光在空气中的传播 光源发出的光是怎样向外传播的呢？ 2、光的直线传播 光在空气中沿直线传播 ②光在水中传播的情况 光在水中沿直线传播 ③光在玻璃中传播的情况 光在玻璃中沿直线传播 ④光在同种不均匀介质传播的情况 结论： 光在同种不均匀介质不沿直线传播。 光在不均匀的盐水中传播方向变化 光在不均匀的大气中传播方向变化 光在同种均匀介质沿直线传播。 总结 光沿直线传播的条件： 注意：是同种均匀介质。 课堂小影院《光的直线传播》 3. 光的直线传播现象 ①小孔成像 小孔成像，我国学者—墨子和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光沿直线进行的性质，早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论 。这是对光沿直线传播的第一次科学解释。 Ⅰ.小孔成像原理 根据光的直线传播。 Ⅱ. 像的性质 倒立、实像；像可大、可小，也可以等大。 ②影子的形成 是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。 ③日食 日食，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 ④月食 月食是指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。 4. 光的直线传播的应用 排队看齐 课堂小影院《光的直线传播的应用》 5. 光的传播速度 1607年，伽利略进行了世界上第一次测量光速的尝试。方法是，他和助手分别站在相距1.5千米的两座山上，每人手拿一盏灯。伽利略先打开灯，当助手看到他的灯光时，立刻打开自己的灯，从伽利略打开灯至他看见助手那盏灯的灯光，这个间隔就是光传播了3千米的时间。 结果这个实验以失败而告终，你知道为什么？ 光在空气中1秒内传播的距离约等于3×108米，速度太大。 　　光的传播速度太大，在相距约1.5千米的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。 光在真空中的传播速度3×108米/秒 ③光在其他介质中的速度都比真空中的小。 光在1秒内传播的距离约等于9.46×1012千米，这一长度叫做1光年。光年是距离单位。 ②在空气中的速度接近于在真空中的速度。 ①光在真空中的传播速度3×108米/秒。 光在真空中的传播速度3×108米/秒，1秒内可绕地球赤道转7.5圈。 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 3×108 m/s 略小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在不同介质中的传播速度 光在真空中传播最快 以不同速度从地球到太阳所用时间对比 观看视频《光速》 V=S/t =1.5×108千米/500秒 =3×105千米/秒 练习1.太阳和地球之间的距离约为1.5×108千米，太阳光传到地球需要8分20秒，算算看，光传播的速度有多大? t= 8分20秒=500秒 6. 光线 　　 我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。这是一种______________。 光线是一种抽象出来的物理模型，并不真实存在，而光是真实存在的。 物理模型法 提出问题： 一束光射到镜面上时，会沿什么方向反射出去呢？ Ｏ A 反射时，光遵循什么规律？ 二、实验探究：光的反射规律 会沿什么方向? 观看视频《光的反射现象》 O 入射点 入射光线 A 反射光线 B 入射角i 反射角r 5.法 线ON：过入射点与镜面垂直的线. N 6.入射角∠ i：入射光