第9讲 欧姆定律六（伏安法及单表法测电阻）-2021年中考物理电学满分训练营15讲

初中物理电学满分训练营15讲 第九讲 欧姆定律六--伏安法及单表法测电阻 教学目标 1． 掌握伏安法测电阻实验的步骤 2． 掌握单表法的实验过程及数据处理 【经典例题一】 1．下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知。在不改变电路的情况下，能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是 （　　） A． B． C． D． 2．滑动变阻器R上标有“20Ω，1A”的字样，定值电阻R1阻值已知，电源电压未知。下列四个实验电路中无法测出未知电阻Rx的是（　　） A． B． C． D． 【变式练习】 3．物理科代表为全班同学设计了如图四个电路图，图中电源电压未知但不变，R0为阻值已知的定值电阻，R1为最大阻值已知的滑动变阻器，通过断开、闭合开关或调节R1接入电路阻值不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A． B． C． D． 4．某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是（　　） A． B． C． D． 【经典例题二】 5．按电路图甲连接电路测量定值电阻Rx的阻值。请你参与完成下面的实验任务： （1）连接电路时，除要断开开关外，还要　 　； （2）用完好的器材按如图甲所示实验电路图连接电路，实验时刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动过最大刻度处，出现这一现象的原因可能是　 　（指出一条即可）； （3）排除电路中的问题重新按图甲正确连接电路进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝　 　。 （4）若已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值记为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，仔细思考一下，用现有的器材和原电路（拆下电流表），也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下： ①闭合开关，将滑动变阻器的滑片滑到a端，读出电压表的示数记为U； ②　 　； ③则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝　 　（用R及测量量表达）。 6．用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值，测量数据记录如下表： 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.16 0.24 电阻R/Ω 9.4 10.4 （1）第2次测量时，电流表示数如图乙所示，为　 　A，对应的电阻值为　 　Ω。 （2）根据三次实验数据可得定值电阻Rx＝　 　Ω（结果保留一位小数）。 （3）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表指针都不偏转。用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C、C与D时，电压表和电流表示数都为0，连接接线柱D与E时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是　 　 （4）如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器，和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx＝　 　。（用相关物理量的符号表示） 【变式练习】 7．一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测量某待测电阻Rx的阻值，其中定值电阻R0＝20Ω．请你帮实验小组完成： （1）按照甲图的实验电路图，用笔画线代替导线将乙图连接完整（部分导线已连好）； （2）在连接电路时，开关应　 　，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于　 　（选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关S1，将开关S2掷于“1”时，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，记下此时电压表的示数为U1；保持滑片位置不变，将开关S2掷于“2”时，记下此时电压表的示数为U2．则待测电阻Rx阻值的表达式Rx＝　 　（用R0、U1、U2表示）。 （4）重复步骤（3），共得到5组U1、U2的数据，并计算出的值，如下表所示，则5组数据的平均值为　 　；利用的平均值，求出待测电阻Rx为　 　Ω。 1 2 3 4 5 U1/V 0.25 0.30 0.36 0.40 0.44 U2/V 0.86 1.03 1.22 1.36 1.49 3.44 3.43 3.39 3.40 3.39 （5）实验中，采用了多次测出U1和U2的值，并由的平均值，求待测电阻Rx阻值的目的是为　 　。 8．某学习小组测量未知电阻Rx的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。 （1）A组设计了如图甲所示的电路图。 ①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。 ②在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最　 　端（选填“左”或“右”），这样做的目的是　 　。 ③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示