浙教版八年级科学上册 第一章 1.4-1.7 阶段性练习（Word版 含答案）

浙教版八年级科学上册 第一章 1.4-1.7 阶段性练习 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的；②溶液定是均一稳定的混合物；③写毛笔字用的墨水属于溶液；④虎跑牌矿泉水属于溶液；⑤浊液都是不均一、不稳定的:⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。其中正确的说法有（ A ） A. 6种    B. 5种   C. 4种   D. 7种 2.小吴在“粗盐提纯”实验考核时，完成了系列操作，如下几步操作中老师只给了一步正确的分，这一步是（C ） A.过滤时玻璃棒靠在单层滤纸的一边 B.过滤时用玻璃棒对漏斗中液体搅拌 C.蒸发时对蒸发皿中的液体搅拌 D.蒸发时等到全部水蒸发完后再停止加热 3.用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是 （ B ） A.①②③④ B.⑤②④① C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④① 4.小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，相关描述正确的是（ D ） A. 溶液变为不饱和溶液   B. 溶解度不变  C. 溶剂质量变小   D. 溶质质量变小 5.下列叙述中，正确的是 ( A ) A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 B.液态空气不是混合物 C.凡是均一、透明的液体就是溶液 D.将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是悬浊液 6.小华在复习阶段整理了以下概念关系图，其中正确的是( C ) A.  B.  C.  D.  7.将二氧化锰和氯化钾的混合物分离以回收纯净的二氧化锰(已知二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水)，正确的操作方法为 （ B ） A.溶解、过滤、蒸发、结晶、回收 B.溶解、过滤、洗涤、烘干、回收 C.溶解、过滤、洗涤、烘干、结晶 D.溶解、过滤、烘干、回收 8.物质的溶解度与下列因素无关的是 （ C ） ①溶剂性质 ②温度高低 ③溶质性质 ④溶质和溶剂的质量 ⑤溶液的总质量 ⑥气体的压强大小 A.①②④⑤ B.②③⑤⑥ C.④⑤ D.②③④⑤ 9.下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是 （ A ） A.将氯化铵的饱和溶液降温 B.将硝酸钾的饱和溶液升温 C.将氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 D.向蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖 10.如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②一③为恒温过程,③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是（ D ） A. 在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变       B. 在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大 C.在③→④过程中,水的质量分数不断增大              D.在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大 11.有A、B、C三种物质，在20 ℃时溶解在水中制成饱和溶液。已知20克水最多能溶解2克A物质；B物质制成115克饱和溶液用了15克B；C物质375克饱和溶液用去350克水。这三种物质在20 ℃时溶解度大小的顺序为 ( D ) A. B<C<A　 B. C>B>A C. A>B>C　 D. B>A>C 12.饱和溶液在用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是 （ C ） A.溶剂的量 B.溶液的量 C.溶质的量 D.溶液的质量分数 13.我们会接触到各种各样的“液体”，对这些“液体”认识正确的是 （ B ） A.盐放进水中，盐水就是均一、稳定、透明的纯净物 B.用汽油去除油污，汽油相当于溶剂，油污相当于溶质 C.汽水倒入杯中会有大量气泡溢出，说明气体不能溶于水 D.一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出，可判断它是悬浊液 14.利用海水晒盐的原理是 （ C） A.海水分解 B.由于日晒，氯化钠蒸发 C.利用阳光、风力使水分蒸发，食盐变成晶体析出 D.海水被晒时，使氯化钠的溶解度降低而析出 15.在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是 （ C ） A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸