第5课 甲午中日战争与列强瓜 教案-部编版历史八年级上册

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 目标感知 1.知识目标 知道甲午中日战争爆发的原因以及《马关条约》的主要内容;了解帝国主义瓜分中国狂潮的概况。 2.能力目标 分析《马关条约》的签订对中国历史的影响，培养前后知识比较的能力;简析帝国主义瓜分中国狂潮对中国历史进程的影响，提高分析史实的能力。 3.情感、态度与价值观目标 了解邓世昌为代表的爱国官兵的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。 重难点感知 重点 《马关条约》的主要内容和影响、列强瓜分中国的狂潮。 难点 《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深的原因。 教学设计 教学准备 教师准备:课件 学生准备:教学图册 教学过程 导入新课:前面我们学习了中国近代史上的哪两次侵华战争?结果怎样?(师生一起回顾鸦片战争与第二次鸦片战争的史实)结果中国失败，今天学习的甲午中日战争，结果如何呢? 讲授新课 一、甲午中日战争 1.背景 日本:明治维新后，日本国力逐渐强大，出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府深兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。7月，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣宜战，甲午中日战争爆发。 2.过程 (1)主要战役:黄海大战。 观察教材P25《甲午中日战争形勢示意图》 师:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰，致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰吉野号准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。此次海战，北洋舰队损失较大，但主力尚存。 师生共同讨论： 黄海海战中，谁先退出战场?谁取得的战役胜利?清政府在当时海军实力比较强大的情况下为何战败? 生：尽管日本最先退出了战场，日本却胜利了。原因:由于清政府的腐朽昏、要协退让和军备的松弛落后，最终战败。 (2)邓世昌 邓世昌，广东番人，福州船政学堂首届毕业生，后调赴北洋舰队，任致远舰管带。他经常钻研海军战术，严格训练土兵1894年，在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国。 作战过程: 1894年9月17日，在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战，后在日舰围攻下，致远舰多处受伤，全舰燃起大火船身倾斜。邓世昌鼓励全舰