（PPT）专题04 地球上的水-2011-2020十年高考地理真题分类解析与应试策略

专题四　地球上的水 考情概览 试题类编 2011~2020年高考全国卷考情一览表 考情概览 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 1.(2016·全国Ⅲ,7~9,12分,难度★★)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成第(1)~(3)题。 (1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于(　B　) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 (2)森林植被恢复后,该山地的(　C　)迁移应用能力 ①降水量增加　②坡面径流增加　③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 (3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是(　D　) A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少 解析森林植被具有涵养水源、保持水土等功能。第(1)题,森林植被破坏后,其涵养水源能力下降,下渗减少,会使降水更多的转化为坡面径流,从而使河流径流量的季节变化增大。第(2)题,森林植被恢复后,其涵养水源能力增强,下渗增加,坡面径流减少,地下径流增加,蒸发(腾)量增加。植被恢复后,短期内对降水量的影响不大。第(3)题,森林植被恢复后,降水的下渗增加,地表径流总量减少。因为岩层向乙河流域方向倾斜,甲河流域的部分降水会转化为地下径流,汇入乙河流域,从而使甲河径流量减少,乙河径流量增加。 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 2.(2015·全国Ⅰ,1~3,12分,难度★★★)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成第(1)~(3)题。 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 (1)铺设树皮覆盖层的主要目的是(　D　) A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 (2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(　B　)获取解读信息 A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层 (3)雨水花园的核心功能是(　C　) A.提供园林观赏景观 B.保护生物多样性 C.控制雨洪和利用雨水 D.调节局地小气候 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 解析第(1)题,由题意可知,雨水花园是浅凹绿地,植物及各填充层通过汇集、渗漏、净化雨水,并可导出;其上部的树皮覆盖层可以减少水分蒸发,保持土壤水分,有利于最上部绿色植物的生长。故选D项。第(2)题,根据图示信息可知,种植土层和砂层颗粒较小,渗漏速度慢,过滤效果好;而树皮覆盖层的铺设相对松散,砾石层颗粒太大,净化作用较小。故选B项。第(3)题,考查人类活动对水循环的影响。 根据文字材料可知,雨水花园主要是汇聚雨水(增加下渗、截留地表径流从而控制洪水的发生)和将雨水净化(净化后的雨水可做多方用途),故雨水花园的核心功能是控制雨洪和利用雨水。故选C项。 该题以雨水花园结构示意图为材料,考查水循环。读材料把握和提炼出几个关键词,“雨水花园、汇水、下渗、净水”来分析。通过对材料的整体分析,可以看出考查的主干知识是“水循环的过程和主要环节及水循环的地理意义”。 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 3.(2014·全国Ⅱ,6~7,8分,难度★★★)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成第(1)~(2)题。 (1)下列流域中,绿水比例最大的是(　A　) A.塔里木河流域 B.长江流域 C.雅鲁藏布江流域 D.黑龙江流域 (2)在干旱和半干旱地区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是(　C　) A.水田改旱地 B.植树造林 C.覆膜种植农作物 D.修建梯田 试题类编 考情概览 试题类编 考点26 考点27 考点28 解析第(1)题,主要考查水循环。解答本题必须明确材料中“蓝水”和“绿水”的含义。在题目所给的四个流域中,只有塔里木河流域位于内流区域,降水稀少,蒸发旺盛,降水中形成径流的部分较少,绿水比例最大。故选A