第18课 从九一八事变到西安事变（同步教案）-【轻松备课】2020-2021学年八年级历史上册同步精品系列(部编版 )

八年级上册历史同步教案 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课　从九一八事变到西安事变 【课程标准】 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 【教学目标】 知识与能力 知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；分析理解西安事变的和平解决及意义 过程与方法 通过对本课的学习，培养学生描述历史事件的能力，培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识 情感态度与价值观 使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感 【重点难点】 教学重点：九一八事变；西安事变。 教学难点：理解西安事变和平解决的意义。 【新课导入】 （1） （一）情景导入　生成问题[来 【新课探究】 (二)自我研学　生成新知 【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：九·一八事变 1.阅读下列材料，分析归纳九一八事变的背景。 材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位┄┄不仅在我国国防上，就是在经济上，也可以说是我国的生命线。” ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》 材料三：1929-1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 材料四：1927年，第一次国共合作失败，蒋介石政府集中重兵“围剿”红军，无心北顾。这给日本帝国主义侵略以可乘之机。 2.小组合作探究，教师小结： ①侵略中国是日本的既定国策； ②日本通过对外战争来缓和国内阶级矛盾、消除经济危机； ③国共内战给日本侵华以可乘之机。 3.教师出示图片，并将学生简单叙述九一八事件的大致经过。 学生回答：时间——1931年9月18日；地点——南满铁路柳条湖段；经过——炮轰沈阳城，占领沈阳，占领东