内容正文:
欢迎同学们回来!
大学生应聘 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。
10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们中的那一位同学留下,其余都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
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预备铃响时
安静迅速地回到自己座位,准备好地理书本,地图册。
科代表开始带读(科代表提前把带读内容写在黑板上)
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课堂纪律
1、自学要求:安静思考,做好笔记(划书)
2、小组合作:先独立思考再小组讨论,讨论要围绕主题,小组长负责本小组纪律并分好工。
3、积极举手回答问题,回答声音要洪亮。
4、认真倾听他人发言,有不同意见,要耐心听别人说完后再提出来。
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笔记要求:
1、主要知识点划到书上或记在相应图上。
2、课前小测和课堂检测写在课本第一页空白处,书写要工整,字体大小适中。
3、准备一本画图本。
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中国的疆域
中国的疆域
五指山
中国的疆域
桂林山水
中国的疆域
黄山云海
中国的疆域
九寨沟
中国的疆域
蒙古大草原
中国的疆域
天安门
中国的疆域
八达岭长城
中国的疆域
秦兵马俑
中国的疆域
西藏布达拉宫
中国的疆域
上海中心商务区
第一节 中国的疆域
学习目标:
1 .运用地图,能说出我国地理位置。
2.学会分析国家或地区地理位置的方法
3.了解我国领土范围,记住我国的领土面积。
4.运用地图,能说出我国濒临的主要海洋和邻国。
你知道从哪几方面描述一个国家或地区的位置吗?
半球位置、海陆位置、经纬度位置
一、