第5章 植物生命活动的调节（基础过关）-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷（人教版2019选择性必修1）

第5章 植物生命活动的调节 基础过关卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 一、选择题：本题共25个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．植物生长素的化学本质是（ ） A．脂肪 B．乙酸 C．蛋白质 D．吲哚乙酸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析：植物生长素是吲哚乙酸。故选D。 2．如下图，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况（ ） A．直立向上生长 B．不生长 C．向左弯曲生长 D．向右弯曲生长 【答案】D 【解析】 【分析】 单侧光照引起生长素分布不均匀，生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，因此生长素在背光侧分布多，背光侧生长快，植物向光弯曲生长。由题图可知，云母片插入尖端下部，生长素横向运输的部位在尖端，所以云母片插入尖端下部，不影响生长素在尖端发生横向运输进而使背光侧生长素分布多，植物弯向光源生长。 【详解】 A、单侧光照引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会直立生长，A错误； B、尖端产生的生长素运输到下部促进生长，B错误； C、单侧光照使生长素在左侧分布多，胚芽鞘向右弯曲生长，C错误； D、由C分析可知，D正确。 故选D。 3．图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是 （ ） A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 【答案】D 【解析】固定幼苗，旋转纸盒，左侧开口旋转到右侧受光，即植物为右侧受光，生长素集中分布在左侧，左侧生长快，表现为向右弯曲生长；固定纸盒，旋转幼苗，幼苗受光均匀，直立生长；将纸盒和幼苗一起旋转，植物总是在开口受单侧光，表现为弯向盒开口方向生长；综上所述，D正确。 4．将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。给予单侧光照射一段时间后，幼苗将 A．直立生长 B．不生长 C．向光弯曲生长 D．背光弯曲生长 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：胚芽鞘的生长具有弯向光源生长的特性，而胚芽鞘尖端为感光部位．由于生长素能透过明胶，所以生长素能通过明胶向胚芽鞘基部运输。 【详解】 给予幼苗尖端单侧光照射，尖端能感受光刺激，从而使生长素从向光一侧往背光一侧进行横向运输；且生长素能透过插在幼苗尖端与其下部之间的明胶，所以生长素的极性运输没有受到影响，因此，幼苗将向光弯曲生长，所以选C。 【点睛】 解答本题的关键是明确胚芽鞘的感光部位和植物向光弯曲生长的原因。 5．将燕麦胚芽鞘甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明（ ） A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B．生长素能促进植物生长 C．胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质 D．植物的生长具有向光性 【答案】A 【解析】 【分析】 植物感受光刺激的部位是尖端，尖端感受单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，生长快，因此植物会弯向光源生长。 【详解】 由题意知，该实验的自变量是遮光部位，因变量的胚芽鞘的生长状况；顶端套上锡箔小帽的燕麦胚芽鞘置于单侧光照条件下直立生长，尖端下部套上锡箔的燕麦胚芽鞘置于单侧光照条件下弯向光源生长，这说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。 故选A。 6．在右侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如图所示。下列说法错误的是（注：云母片不透水）（ ） A．直立向上生长的是① B．弯向光源生长的是②④ C．将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长 D．③既生长也不弯曲 【答案】C 【解析】 【分析】 锡箔纸不透光，①②为一组对照实验，由于胚芽鞘尖端为感光部位，因此①直立生长，②将弯向光源生长； 云母片不透水，因此尖端的生长素也不能透过云母片向下运输，③不生长也不弯曲； 琼脂片透水也透光，因此④的生长状况与②相同；⑤缺少尖端，没有生长素，因此不生长也不弯曲。 【详解】 A、①中尖端为感光部位，由于锡箔纸不透光，因此①直立生长，A正确； B、②④的尖端均能感受到光的刺激，并且生长素能够向下运输，因此②④均表现为弯向光源生长，B正确； C、将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，则右侧生长速度快，将向左侧弯曲生长，C错误； D、由于云母片阻断了生长素的向下运输，所以③既生长也不弯曲，D正确。 故选C。 7．如图①表示一盆植物放在一个有孔的盒子里，盆子不动，盒子一直在匀速缓慢转动；图②表示整个装置一起