第一单元综合评估卷-2020-2021学年八年级上册初二道德与法治89所名校名师【一线调研卷】

! )! ! !*! !道德与法治八年级"上#!!! 一"线"调"研 第一单元综合评估卷 "时间!*$ 分钟" 总分!%$$ 分 卷"号 第 ' 卷 第 ( 卷 总"分 得"分 第 ' 卷"选择题"共 () 分# 本卷共 %) 小题&每小题 # 分&共 () 分$ "在每题列出的四个选项中!只有一项是符合题意的# %&从5'$ 杭州峰会的*小青荷+到江苏发展大会的*小流苏+&青年志愿者们积极传递文明礼仪&制止不文明 的行为$ 该举动告诉我们要 """# +&学会亲近社会&自觉服务社会""""",&体验生活变化&领略现代文明 -&提高文化素养&突出个人发展 .&强调服务社会&不应获取回报 '&新学期第一节课&魏敏同学*晒+起了自己暑假作业的完成情况)外出时&看到一些公共自行车上有灰尘&我便 连续几天到小区附近的公共自行车站点&擦拭公共自行车&另外&还参加了几次公益活动((你对这份暑假 作业的看法是 """# ! 能缓解平时的学习压力&避免产生厌学情绪" " 能增进关心社会的兴趣和情感&养成亲社会行为 # 不利于形成良好的学习习惯和生活态度" $ 有利于养成参与公益活动%爱护公共设施的好习惯 +& !# """""",& "# """"""-& !$ """""".& "$ #&近来在昌邑市街头&时常可见文明交通志愿者在行动$ 他们在执勤交警的指导下&对交通违章行为进行 劝阻&为行人提供交通指引和咨询&成了道路上最美丽的风景$ 在这一行动中&你应感悟到亲社会行为的 重要表现是 """# +&感受社会变化 ,&关心社会发展 -&不做*看客+ .&自觉服务社会 (&为避免类似如右图漫画中人物悲剧的发生&我们应该 """# ! 有亲社会的情感和行为" " 关爱他人&不做*看客+ # 有爱护公物的公德意识" $ 明辨是非&弘扬*正气+ +& "#$ ,& !#$ -& !"$ .& !"# )&某社区开展图书漂流活动期间&人们纷纷拿出珍藏的图书与他人分享$ 分享珍藏的图书 " "# ! 有利于构建书香社会" " 行使了对自己财产的处分权" # 有利于形成*我为人人%人人为我+的社会氛 围" $ 是一种亲社会行为 +& "#$ ,& !#$ -& !"# .& !"$ *&青少年应增进关心社会的兴趣和情感&养成亲社会行为&乐乐的以下行为属于亲社会的是 """# ! 乐乐主动参加了*欢送抗洪英雄+队伍" " 为创建文明社区&乐乐光荣地成为一名*社区文明创建+宣传 员" # 乐乐在爸爸的指导下学会了游泳" $ 乐乐在老师的带领下参观了当地的名胜古迹&学到了很多 知识 +& !" ,& #$ -& "# .& !$ /&盐城女职工郑巧玲&以微薄的收入圆了 '% 名新疆孩子的上学梦&无私地奉献着自己的爱心&她的这一行为 """# +&是亲近社会行为&热心帮助他人 "",&自觉履行了维护民族团结的义务 -&弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神"".&巩固了共同繁荣的民族关系 0&有一个养花人从外地引进了一个稀有品种&他为了卖个好价钱&秘密地把花种在自己的后院$ 可是过了 一段时间后&他发现这种花的色泽逐渐发生了变异&失去了原有的光彩$ 他请教了专家以后才知道&这种 花种植在杂花中间&花粉相互传播&所以发生了变异$ 养花人听取了专家的建议&把剩下的花种分给周围 的花农&大家共同种植&结果花保持了原有的色泽&成为一道亮丽的风景线$ 这个故事告诉我们 """# ! 生活需要分享" " 分享并不意味着失去" # 狭隘的*独享+观念是有害的" $ 我们要学会与人分享 +& "#$ ,& !"# -& !"$ .& !"#$ 1&网民%网虫%网恋%网校%网上购物%网上阅读%电子商务等词语已经成为我们的日常用语$ 这表明 """# +&网络扩大了我们交往的领域 ,&网络是一把双刃剑&具有两面性 -&网络交往是我们生活的全部 .&不管是什么人&只要上网就会成瘾 %$&'$%/ 年 ) 月中旬&勒索病毒席卷全球&感染了包括医院%教育%能源%通信%制造业等多个领域的计算 机&致使 %)$ 多个国家沦陷&全球 '$ 多万家机构的电脑中毒&中国近 # 万家机构受影响((这警示 我们 """# ! 网络安全已成为世界性问题&需要各国通力合作&共同应对" " 维护网络安全&人人有责" # 要正确使 用互联网&恪守道德和法律&传递网络正能量" $ 网络是一个风险无处不在的丛林&远离网络才能更好地 保护自己 +& !"# ,& "#$ -& !#$ .& !"$ %%&低头族是指如今无论何时何地&个个都作*低头看屏幕+状&有的看手机&有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网% 玩游戏%看视频&想通过盯住屏幕的方式&把零碎的时间填满的人$ 低头族长期沉迷玩手机&除了影响视力外& 还很容易