第五课第二框 意识的作用 课件-高中政治人教版必修四(共29张PPT)

2020-09-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 意识的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 672 KB
发布时间 2020-09-14
更新时间 2020-09-14
作者 鱼的记忆
品牌系列 -
审核时间 2020-09-14
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来源 学科网

内容正文:

意 识 作 用 THANK YOU FOR WATCHING 人能够能动的认识世界 人能够能动地改造世界 一切从实际出发 实事求是 目 录 1. 人能够能动的认识世界 讲授新课 3 请这里输入标题内容 这里标题文字添加 2020年7月23日12时41分,我国在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场,用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空,飞行2000秒后,成功将探测器送入预定轨道,开启火星探测之旅,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。 此次火星探测任务的工程目标是实现火星环绕探测和巡视探测,获取火星探测的科学数据,实现我国在深空探测领域的技术跨越,同时建立独立自主的深空探测工程体系,推动我国深空探测活动可持续发展。 上述材料体现了人类意识活动的什么特点? 探究一 一、人能够能动的认识世界 1、意识活动具有目的性(和计划性) 理解:人在反映(认识)客观世界时,总是有目的和动机的,在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 1. 人能1. 能动的认识世界 够能动的认识世界 探究二 上述材料体现了人类意识活动的什么特点? 通过此次火星探测活动,人类将获取更多火星形貌与地质构造特征知识。 自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。 长征五号遥四运载火箭已将天问一号火星探测器准确的送入预定的轨道,验证了火箭方案的正确性。 上述材料体现了人类意识活动的什么特点? 探究三 主动创造性:人能够认识世界的重要条件。 (1)意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。 (2)它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,创造一个理想的或幻想的世界。 二、意识的作用 一、人能够能动地认识世界 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 人能认识世界的重要条件 (不同于动物的适应性活动) ●世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(可知论) ● 认识是有限和无限的统一。 “随着人类科技的不断进步,一个又一个未解之谜被我们解开。但这不是终点,恰恰是起点,因为又会有新的未解之谜等着我们去解开”由此你怎样看待人类的认识能力? 小结:意识活动的特点 意识活动具有目的性。 意识活动具有自觉选择性。 意识活动

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