第四单元综合评估卷-2020-2021学年七年级上册初一历史89所名校名师【一线调研卷】

—４９— —５０— ·历史七年级（上）·Ｒ· 一　线　调　研 第四单元综合评估卷 　　时间：６０分钟　　 满分：１００分 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第Ⅰ卷（选择题　共４５分） 本卷共１５小题，每小题３分，共４５分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题（每个小题只有一项符合题意） １右图是电影《赤壁》的剧照，该片是以历史上的赤壁之战为蓝本展开故事的。下面关 于赤壁之战表述不正确的是 （　　） Ａ交战双方是曹军与孙刘联军 Ｂ战争结果是曹军战败 Ｃ该战为曹操统一北方奠定了基础 Ｄ该战为三国鼎立局面形成奠定了基础 ２著名的典故“三顾茅庐”出自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是 （　　） Ａ曹操　　　　　　　Ｂ刘备　　　　　　　Ｃ孙权　　　　　　　Ｄ诸葛亮 ３下列事件按时间先后顺序排列正确的是 （　　） ①官渡之战　②赤壁之战　③迁汉献帝到许　④诸葛亮病逝 Ａ①②③④ Ｂ③④②① Ｃ③①②④ Ｄ③②①④ ４以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（↑北） （　　） ５天下大势，分久必合，合久必分。三国两晋南北朝时期实现短暂统一的朝代是 （　　） Ａ北魏 Ｂ东晋 Ｃ西晋 Ｄ前秦 ６下列不属于南朝政权的是 （　　） Ａ宋 Ｂ北魏 Ｃ齐 Ｄ梁 ７李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南 迁产生的主要影响是 （　　） Ａ．破坏了南方环境和农业发展 Ｂ．加剧了南北矛盾和割据状态 Ｃ．完成了经济和政治重心南移 Ｄ．促进了江南开发和民族交往 ８右下图是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是 （　　） Ａ推进大一统格局 Ｂ形成三国鼎立局面 Ｃ加快江南经济开发 Ｄ促进北方民族融合 ９中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服 饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点 （　　） Ａ．秦始皇 Ｂ．汉武帝 Ｃ．北魏孝文帝 Ｄ．隋文帝 １０关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是 （　　） Ａ为北魏统一黄河流域创造了条件 Ｂ促进了民族交融，增强了北魏的实力 Ｃ为北魏统一全国打下了基础 Ｄ平息了北方少数民族之间的战争 １１成语故事是历史的积淀。以下成语的来历与下图战役有关的是 （　　） Ａ投鞭断流 Ｂ退避三舍 Ｃ围魏救赵 Ｄ纸上谈兵 １２同学们在数学运算中常用到一个常数，用希腊字母π表示，它就是圆周率。世界上最早将圆周率的数 值计算到小数点后第七位的科学家是 （　　） Ａ祖冲之 Ｂ贾思勰 Ｃ刘徽 Ｄ郦道元 １３右图是我国现存最早的一部完整的农书，作者是 （　　） Ａ贾思勰 Ｂ顾恺之 Ｃ郦道元 Ｄ祖冲之 １４“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美 ……”周杰伦这首“中国风”歌曲的ＭＶ中出现的画面应该是 （　　） １５记者从云冈石窟研究院获悉，为了弘扬我国石窟艺术的创新精神，由该院出品的《云冈石窟雕刻艺术 特种邮票纪念册》正式出版发行。云冈石窟坐落在今天的（　　） Ａ．河南省 Ｂ．山西省 Ｃ．甘肃省 Ｄ．陕西省 第Ⅱ卷（非选择题　共５５分） 二、综合拓展题（１３分） １６小明在学习三国的历史时看到了以下有趣的题目，请你和他一起完成。 （１）历史谜语。（３分） 凿壁偷光（猜一历史人物）　　　　　 红墙（打一古代地名） 曹操与曹丕（打一外国名著） （２）连连看：三国谚语知多少？（４分） 赔了夫人又折兵　　　　　　　一时疏忽造成重大损失 司马昭之心 突破重重难关 大意失荆州 人所共知的阴谋野心 过五关斩六将 不但没有占到便宜，反而吃了大亏 ·历史七年级（上）·Ｒ· 一　线　调　研 —５１— —５２— （３）请你来找茬：下面的地图上有错吗？如果有，请你至少找出３处错误并在右侧横线上改正 獉獉 。（６分） 　 三、材料分析题（２７分） １７（１５分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　奢侈之费，甚于天灾。 材料二　帝以皇太子不堪奉大统，密以语后，后曰：“立嫡以长不以贤，岂可动乎？” 材料三　今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。 材料四　戎狄强犷，历古为患。魏初人寡，西北诸郡皆为戎居。今虽服从，若百年之后有 风尘之警。 （１）材料一体现了西晋的统治阶级怎样的状况？（２分） （２）材料二中的皇太子即晋惠帝，结合所学知识说明他的表现能否“堪奉大统”（即统治国家）。（２分） （３）材料三中“司马氏骨肉相残”指的是什么事件？总结这一事件的实质。（２分） （４）材料四中“戎狄