第4课 洋务运动（课时练习）-2020-2021学年八年级历史上册同步精品课堂(部编版)

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第四课 洋务运动 【重点梳理】 一.洋务运动 1.背景：内忧外患（内-太平天国运动；外-两次鸦片战争） 2.目的：利用西方先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治 3.阶级派别：地主阶级洋务派 4.代表人物 （1）在中央：恭亲王奕䜣 （2）在地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 5.时间：19世纪60年代到90年代 6.口号：前期-“自强”后期-“求富” 7.内容： （1）创办近代军事工业（“自强”） 时间 举办者 企业 地位 1861年 曾国藩 安庆内军械所 第一个军事工业 1865年 李鸿章，曾国藩 江南制造总局 最大的军事工业 1866年 左宗棠 福州船政局 远东第一大船厂 （2）新办新式学校:（京师同文馆是中国第一所新式学堂）；派遣留学生出国深造（如：詹天佑） （3）创办近代民用企业（“求富”） 时间 举办者 企业 1872年 李鸿章 轮船招商局 1876年 开平煤矿 1890年 张之洞 汉阳铁厂 1888年 湖北织布局 （4）建立新式海陆军 ①陆军 时间：19世纪60年代起，洋务派开始建立新式洋枪队。 功绩：左宗棠收复新疆，1884年，在新疆建立行省 ②海军 时间：19世纪80年代 船队：南洋，北洋（最大），福建 功绩：1885年在台湾建立行省 8.结果：失败 （1）标志：甲午中日战争，北洋舰队全军覆没 （2）原因： ①根本原因——只学技术，没有变革落后的封建制度； ②其他原因——洋务派内部的腐败；外国势力的挤压。 9.启示：不改变封建制度，单纯引进西方先进技术是不能成功的。  10.评价 （1）性质：中国历史上第一次近代化运动。（地位—近代化的开端；政治近代化） （2）进步性 ①中国近代化的军事工业，民用企业，交通运输业逐渐发展起来。 ②促进了中国民族资本主义的产生。 ③对外国资本主义的侵入起到一定的抵制作用。 （3） 局限性：没有使中国走上富强的道路。 【课时练习】 1．曾国藩说：“（办洋务）可以剿发捻，可以勤远略。”说明洋务运动的根本目的是（ D ） A．镇压人民革命 B．引进西方先进技术 C．抵抗外来侵略 D．维护清王朝的统治 解析：依据题干“（办洋务）可以剿发捻，可以勤远略。”即发动洋务运动即可镇压国内人民的反抗运动，又可抵抗外来的侵略。结合课本所学可知，第二次鸦片战争后，清政府内外交困。清朝统治阶级内部一些较为开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。D正确；AC只表述了一个方面，不全面，排除；“引进西方先进技术”是洋务运动的方式，B排除；故选D。 2．率先为中国的近代化开辟道路的是（ A ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 解析：试题分析：本题考查的是中国近代化的标志——洋务运动。近代化也叫现代化，以生产工业化和政治民主化为主要标志。洋务派在第二次鸦片战争后，开始创办近代军事、民用工业和近代学校，开始了近代化探索的道路。所以选A。 3．李鸿章认为“西洋方圆千里，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等洋税。”洋务运动中清政府仿效西方这一做法而采取的措施是（ C ） A．创办军事工业 B．筹建新式陆海军 C．发展民用工业 D．派遣留学生 解析：试题分析：抓住材料中的“岁入财赋动以数万之计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税”语句，明确其“求富”意图而创办民用工业。故选C。 4．1898年，袁世凯为慈禧祝寿，进贡一辆汽车。不料，太后仅坐一次便不用了。原来，汽车解决不了尊卑问题，司机不跪且坐，还坐在慈禧的前面！这一史实从本质上说明了（ B ） A．慈禧不能接受西方的物质文明 B．封建观念是近代化的强大阻力 C．中国开始接纳西方的物质文明 D．袁世凯送礼忽视了中国国情 解析：根据材料可知，汽车是近代文明的产物，慈禧不愿坐汽车本质上体现了她的封建等级尊卑观念根深蒂固。不能接受西方物质文明是封建等级尊卑观念的体现，不是本质，A项排除；作为顽固派的代表，不愿接收近代化的新事物，从本质上说明了封建观念是中国近代化的强大阻力，B项符合题意；接纳西方物质文明的是一部分人，题干侧重于慈禧对西方物质文明的态度，她并不接纳西方的物质文明，C项排除；D项从原因上讲，有一定道理，但从本质上说还是因为封建统治者的思想观念在作祟，从而阻碍了中国近代化发展，D项排除。故选B。 5．19世纪60年代以来，当资产阶级革命和改革成为世界历史发展主流的时候，处于内外交困的清政府，仅仅从“器物”层面进行了一场“