1.6 电容器（导） —教科版高中物理选修3-1学案

1.6 电容器 【学习目标】1．知道什么是电容器以及常见的电容器．2．理解电容的概念及其定义式C＝，并能进行有关运算． 3．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，了解公式C＝. 【重点难点】重点：对电容器电容的理解及其简单计算． 难点：平行板电容的动态分析． 【自主学习】 1、定义：电容器所带 与电容器 的比值，叫做电容器的电容 2、定义式： 3、单位： （F）、 （µF）、 （pF）1F=1C/V 1µF= F 1 PF= F 4、电容的物理意义：反映了电容器储存 物理量。2 5.电容器的充电和放电： ① 叫充电（开关在1位置）充电过程中： 逐渐向两极板积累，电路中有短暂的 ，两极 板上的 增大，电场强度E ， 电势差U ， 直到电势差等于电源电压充电结束。 ②放电：使充电后的电容器失去 叫放电（开关在2位置）。 放电过程中：电路中有短暂的 ，两极板间的电 量 ，电场强度 电势差U ，直到E、U为零，放电完毕。 ③充电后的电容器两个极板上，分别带有 电荷，由于两极板相对且靠得很近，正负电荷互相吸引。电容器以这种方式储存电荷和电能。 6.电容器的两种问题 ①定电压问题：若两板始终与电源连接 保持不变 ②定电量问题：若充电后与电源断开 保持不变 【交流讨论】让学生交流讨论生活中哪些用电器中运用到了电容器？ 【成果展示】展示学生交流讨论成果 【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略） 【学以致用】 类型一、对电容器及电容定义式的理解 例1、下列关于电容器和电容的说法中，正确的是(　　) A．根据C＝Q/U可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B．对于确定的电容器，其所带电荷量与两板间的电压成正比 C．无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变 D．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板间的电压无关 举一反三 【变式1】下列关于电容器的说法