2.3欧姆定律 教案-新疆喀什巴楚县第一中学高中物理选修3-1

课题 第3节　欧姆定律 授课时间 教学目标 （一）知识与技能 1．理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定； 2．理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题； 3．知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件和非线性元件。 （二）过程与方法 1．通过演示实验探究电流大小的决定因素，培养学生的实验观察能力。 2．运用数学图象法处理物理问题，培养学生运用数学进行逻辑推理的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过介绍欧姆的研究过程和“欧姆定律”的建立，激发学生的创新意识，培养学生在逆境中战胜困难的坚强性格； 2．本节知识在实际中有广泛的应用，通过本节的学习培养学生联系实际的能力。 教学重点 欧姆定律的内容、表达式、适用条件及利用 欧姆定律分析、解决实际问题。 教学难点 对电阻的定义的理解，对I－U图象的理解。 课程类型 新授课 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学工具 电流表、电压表、滑动变阻器、电键、导体 A、B、导线、电池组、小灯泡、晶体二极管等。 教学过程 导入新课 同学们在初中已经学过了欧姆定律的一些基础知识，今天我们要在初中学习的基础上，进一步学习欧姆定律的有关知识。 教学内容 一、欧姆定律 1．导体中的电流跟导体两端电压、导体电阻的关系 对于同一导体，U－I图象是过原点的直线，电压和电流的比值等于一个常数。 同一导体，不管电流、电压怎样变化，电压跟电流的比值是一个常数，此结论可以写为： R＝ 或导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，即I∝U。 2．电阻 （1）概念 电压和电流的比值R＝ ，反映了导体对电流的阻碍作用，叫做导体的电阻。 （2）定义式 R＝ （量度式） 这个定义式给出了测量电阻的方法──伏安法。 （3）单位 在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 如果在某段导体的两端加上1V的电压，通过的电流是1A，这段导体的电阻就是1Ω。所以，1Ω＝1V/A。 常用的电阻单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)： 1 kΩ＝103Ω 1 MΩ＝106Ω （4）物理意义 电阻是导体本身的一种特性，由导体本身决定。 这种说法不对，因为电阻是导体本身的一种特性，所以导体的电阻与导体两端的电压及导体中的电流没有关系。 3．欧姆定律 （1）内容 导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R