人教版七年级上册信息技术6.4文件的压缩与解压缩 教案

课题 文件的压缩与解压缩 教学目标 1. 学会压缩文件 2. 学会解压缩文件 3. 学会区分解压缩与压缩后文件的大小 教学重点 文件的压缩与解压缩 教学难点 多个文件的压缩 教学时间 1课时 教 学 过 程 文件太大了，没法上传到论坛，怎么办啊？ 把文件压缩一下就行了，我来教你！ 计算机中存储容量和传输容量的基本单位是字节（Byte），简写为B，比字节小的单位有位（bit），比字节大的单位有千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）等。换算关系为：1Byte=8bit，1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB。 为了节约存储空间和加快文件的传输速度，可以把容量较大的文件压缩成为容量较小的文件，还可以把多个文件压缩成为一个文件。下面我们一起给文件“瘦身”吧！ 一、我给文件“瘦瘦身” 1.单个文件的压缩 老师打算给文件“改造沙漠.bmp”“瘦身”，他是这么做的： 压缩后的文件真的变小了吗？怎样查看呢？右击文件，在快捷菜单中选择“属性”，可以查看文件的大小。对比原文件和压缩文件的大小，发现压缩后的文件确实变小了。 不同类型文件的压缩率各不相同，文件压缩率=压缩后的大小/压缩前的大小*100%。压缩率越小，被压缩的程度越深。 练一练 分别压缩一个图片文件、一个文本文件、一个音频文件和一个视 频文件，再比较它们的压缩率。 2．多个文件的压缩 接着，老师又把4张图片文件“autumn.jpg”“flower.jpg”“see.jpg”和“改造沙漠.bmp”压缩到一个压缩文件当中。 一点通 文件夹压缩的方法和文件压缩的方法相同。对多个文件进行压缩时，还可以将这些文件移动到同一个文件夹内，再对这个文件夹进行压缩处理。 二、解压缩文件 把压缩文件解压缩后才能方便地查看和使用它里面的内容。下面让我们把压缩文件“我的收藏.rar”解压缩，看看它里面究竟藏着什么吧！ 想一想 1.已经压缩过的文件或者文件夹还能再次被压缩吗？ 2.压缩文件解压后会变大吗？ 教学 反思 本节课难易结合，适合大部分学生，学生的积极性比较高。 $$