3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)

2020-09-11
| 62页
| 699人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 二 辛亥革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.84 MB
发布时间 2020-09-11
更新时间 2020-09-11
作者 梦圆历史工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25017563.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 近代中国的民主革命 必修一专题三 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命 (2020年新课标全国卷III,29,4分)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权 C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选 真题引领 必修一专题三 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命 【答案】B 【解析】材料体现的是袁世凯认为临时共和政府应该由清帝指派其全权组建,孙中山认为临时共和政府应该由人民选举产生,因此二者分歧体现的本质是政府组建的主导权,B正确;材料中的袁世凯和孙中山都主张实行共和体制,A排除;材料强调的是临时共和政府的组建问题,并未涉及社会革命的内容,C排除;临时大总统的人选不存在争议,因为孙中山同意只要袁世凯赞同共和,中华民国政府的总统就让位给袁世凯,D排除。故选B。 必修一专题三 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命 第二节 辛亥革命 必修一专题三 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命 课标要求 1.简述辛亥革命的主要过程。 2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义 学习目标: 1.了解辛亥革命的背景。 2.简述辛亥革命的主要过程,知道兴中会、同盟会的成立、 武昌起义的爆发,中华民国的成立,清帝退位,《中华民 国临时约法》颁布等史实。 3.理解辛亥革命的历史意义。 必修一专题三 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命 狭义上,因武昌起义发生于旧历辛亥年,人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。

资源预览图

3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
1
3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
2
3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
3
3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
4
3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
5
3.2 辛亥革命(课件)-【上好历史课】2020-2021学年高一上学期同步备课系列(人民版必修一)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。