第2课 西方政体的演变 学案-【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1 国家政治制度与社会治理

第2课 西方政体的演变学案 ✱课程标准　了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 【学案导学】 1．　 古希腊罗马的政治制度 国家或城邦 时间 政体 权力机构 政治特征 局限 希腊（雅典） 斯巴达 罗马 ✱历史概念 寡头政治指的是由少数人掌握政权的统治形式。 贵族政治指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。 民主政治指的是奉行多数人统治的一种政治制度，与君主制、寡头制相对。 亚里士多德称，一人之统治为君主政体，少数人之统治为贵族政体，多数人之统治为民主政体。 ✱学以致用 1.公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是 A．代议制民主 B．超越阶级的民主 C．直接民主 D．大多数居民的民主 2.罗马法规定：案件经法官的确认后才能受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人。这主要说明罗马法 A．重视法律程序 B．强调法官至上 C．缺乏灵活性 D．有待发展完善 3. 在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。同时每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有己的特点。阅读下列材料，回答问题： 材料一、在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。 ——刘自成《伯利克里时代新解》 （1）结合所学知识，分析说明材料一中“雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性”。 二　中古西欧的封建制度 1.封建国家的建立 (1)西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。 (2)制度：最初的日耳曼人君主把他们征服的地区视为私产，分封给儿子和随从，形成以 ________________ 为基本特征的封建制度。 (3)建立：法兰克王国的查理大帝死后，国家陷入分裂，形成后世西欧三个主要国家法国、意大利和_____________的雏形。 (4)特征：世俗王权与______________