第5课 古代希腊的民主政治-2020-2021学年高一历史课时同步练（人教版必修1）

第二单元 第5课 古代希腊民主政治 一、选择题 1．到公元前6世纪宋，（希腊世界）部落组织让位于城邦；其他社会等级起来向贵族阶层挑战；工商业开始发挥重大作用。促使上述转变产生的主要因素是 A．特殊地理环境 B．外来侵略的危险 C．和平安定氛围 D．民主政治的建立 【答案】A 【解析】联系所学知识可知，希腊纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，以致形成了许多“城邦”，这种特殊的地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，新兴工商业者阶层为维护自己的利益，注重联合下层平民和氏族贵族进行斗争，故A项正确；BC与题干无关，D项是上述现象带来的结果，排除。 2．在古代雅典，宗教不是为了祈盼个人得救，而是谋求公共利益及安全；宗教官员与神职人员都由城邦任命。这反映出古代雅典 A．神权与王权紧密结合 B．缺乏宗教信仰基础 C．民主政治为宗教服务 D．城邦利益至高无上 【答案】D 【解析】古代雅典的宗教是为了谋求公共利益及安全，而且宗教官员和神职人员由城邦任命，这说明古代雅典的宗教信仰中依然将集体利益视为第一位，这是城邦利益至高无上的反映，D正确；雅典是民主政治，不存在王权，排除A；宗教和神职人员的存在说明当时宗教信仰有基础，排除B；题干主旨并不是强调宗教和民主政治的关系，而且结合所学知识可知，宗教服务于民主政治，排除C。 3．俗话说：“一方水士养一方人”，不同的地理环境会造就不同的风土人情。自然环境对古希腊文明的影响是 A．君主专制体制的确立 B．统一中央集权国家的建立 C．小国寡民城邦制度形成 D．缺乏人文精神的基础 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，古希腊河流交错、山岭纵横及天然良港众多是影响古希腊民主政治的重要因素，C正确；AB是大河文明影响下的产物，排除；古希腊文明蕴含着人文主义精神，D排除。故选C。 4．古代雅典可能具有公民资格的是 A．妇女 B．成年男子 C．奴隶 D．外邦人 【答案】B 【解析】根据题意和所学知识可知，在雅典奴隶制时代，真正属于雅典公民的人很少，只是少数成年男性；广大奴隶、妇女、儿童以及外邦人被排除在民主殿堂之外，故排除ACD，所以选B。 5．古代雅典，在公民大会审议城邦管理事务时，“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”；在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。这说明在古代雅典演说自由是 A．雅典人与生俱来的权利 B．界定公民身份的重要标志 C．区分公民与外邦人的依据 D．政治家左右政局的主要手段 【答案】B 【解析】据所学可知，雅典公民是本城邦的成年男子，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人被排除在外；材料在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”，而在公民大会“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”，因为这些人是公民，故古代雅典演说自由是公民演说自由，B正确；据公民的范围可知，不是每个雅典人都可以演说，而在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”，故A错误；区分公民与外邦人的依据是看他是否是本城邦的成年男子，C错误；D与材料无关。 【点睛】雅典公民是本城邦的成年男子，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人被排除在外。 6．古希腊人的商业活动需要他们共同生活在城市中，因此，他们只能算是“城里人”，而非像中国古代那样的“族里人”。这反映出当时两国 A．从文明史观看所处时代不同 B．政治统治目标有着明显区别 C．在社会组织形式上存在差异 D．都存在区域内权力独立现象 【答案】C 【解析】当时古希腊与中国所处时代相同，处于奴隶社会阶段，故A项错误；“城里人”、“族里人”反映的不是政治目标，故B项错误；古希腊是城邦制度，是“城里人”，中国是宗法制，是“族里人”，两者在社会组织形式上存在差异，故C项正确；两国都存在区域内权力独立现象的说法错误，故D项错误。 7．希腊城邦不是由独立公民个人组成的，而是由公民所归属的氏族、胞族和部落组成；城邦不分大小强弱，在宗教、法律、钱币、度量衡等方面享有高度的主权独立。希腊城邦的这些特点 A．削弱了公民的个人独立性 B．促进各城邦民主政治的建立 C．为雅典营造了和平的环境 D．有利于公民集体意识的形成 【答案】D 【解析】根据材料可知，城邦公民不是个体，而是群体，而且城邦主权独立，说明城邦有利于公民集体意识的形成，选项D正确；选项A表述正确，但不符合材料主旨，排除；希腊各城邦并不是都是民主制，选项B排除；选项C与题无关，排除。 8．梭伦改革后，雅典骑兵由第一、二等的公民组成，重装步兵由第三等级组成，轻装步兵和海军由第四等级组成。这反映出 A．所有雅典人都要服兵役 B．贵族掌握了军队指挥权 C．军队兵种与财产相挂钩 D．第四等级承担更多义务 【答案】C 【解析】据材料“雅典骑兵由第一、二等的公民组成……轻装步兵和海军