第14课 中国共产党诞生（同步教案）-【轻松备课】2020-2021学年八年级历史上册同步精品系列（部编版 )【学科网名师堂】

八年级上册历史同步教案 第四单元 新民主主义革命的开始 第14课　中国共产党诞生 【课程标准】 了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：中国共产党成立的经过和伟大历史意义。 教学难点：对中共“二大”民主革命纲领的理解。 【新课导入】 （一）情景导入　生成问题[来 【新课探究】 (二)自我研学　生成新知 【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：马克思主义的传播 1.结合教材思考马克思主义传播的国际、国内的背景如何？ 小组合作后，明确： 2.学习自主阅读教材有关内容，总结“马克思主义的传播”的过程怎样？ 教师提示： （2）随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。 （3）五四运动的胜利发展，使中国先进分子认识到工人阶级的伟大力量，马克思开始与中国工人运动结合起来。 3.教师总结：“马克思主义的传播”影响？ 为中国共产党的诞生做了思想准备。 4.材料研读： （1）展示材料： 以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。 ——《吴玉章回忆录》 （2）阅读教材及结合上面材料，回答知识分子到工人阶级中宣传的原因，采取哪些方式宣传，有什么影响？ （3）明确： 目标导学二：中国共产党的成立 1．学习“中共一大”、“中共二大”知识点： 学生阅读教材有关内容，概况中共一大成立的时间、地点、代表、内容、意义？ （1） 小组合作探究： （2） 展示交流，教师提示： 　 （3）阅读教材后回答中国共产党的成立有何重大意义？ 自主、合作、探究，教师提示： 中国其产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 学习“中共二大”知识点： 教师：1922年7月，中国