第3课 太平天国运动-2020-2021学年八年级历史上册同步课堂帮帮帮（部编版）

第3课 太平天国运动 目标梳理 学习目标 重点难点 一、知识与技能 1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。 2．了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。 3．了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。 二、过程与方法 通过学生合作讨论的方式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。 三、情感态度与价值观 1．通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验。 2．通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。 【重点】 太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝田亩制度》、《资政新篇》。 【难点】 《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。 知识梳理 一、洪秀全与金田起义 1．鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重， 之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不断在各地发生。 2．1843年，洪秀全创立 ，并和同学冯云山前往广西传教。 3．1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 1、 统治阶级与劳动群众 2、 拜上帝会、广西 3、金田村、太平天国、太平军 二、定都天京 1．1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 2．太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定 。太平天国想通过这个方案，建立“ ”的理想社会。但其主张在 ，是不可能实现的，实际上 。 3．1853年，为了 ，太平天国开始进行 和 。经过3年多的征战，太平天国军事上进入 。 1、天京 2、不分男女，按人口和年龄平均分配土地、“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”、小生