第九讲 伟大的历史性转折（说课稿1）-2021年高中历史必修2说课全集

说课稿1 伟大的历史性转折 一、教学目标 　　【基础知识】1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿；关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的重大决策及历史意义；平反冤假错案工作的展开；十一届六中全会及《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 　　【能力培养】通过对十一届三中全会内容及历史意义的教学，培养学生结合史实分析概括历史问题的能力；通过对《建国以来党的若干历史问题的决议》主要内容的教学，培养学生用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点观察问题、分析问题的能力。 　　【情感、价值观教育】通过关于真理标准问题讨论的教学，使学生认识到：实践是检验真理的唯一标准；通过对十一届三中全会伟大历史意义的教学，让学生认识到十一届三中全会不仅是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，而且是中国命运的转折点；通过对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》主要内容的教学，培养学生树立正确评价历史人物和历史事件的观点，并对学生进行真、善、美观念的教育。 　　二、教学重点和难点 　　【重点】十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义；《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 　　【难点】关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的意义。  　　三、教学设计与案例  　　【教学设计】  　　本课导入部分，可以通过追溯建国以来我们党建设社会主义的历程引出对前三十年的总结，并以此为基础开启伟大的历史转折。 　　师：1949年中华人民共和国成立后，经过三年恢复和三年改造，开始进入全面建设社会主义新时期，中国共产党也开始在实践中探索建设本国社会主义道路。但是，由于我党缺乏建设社会主义的实践经验和正确的理论指导，走过了一些弯路。尤其是“大跃进”和“文化大革命”十年动乱，给国民经济造成了严重的影响。十一届三中全会后，中国共产党在拨乱反正中，终于探索出了一条具有中国特色的社会主义道路。 　　接下来对于徘徊中前进的两年、邓小平的复出、关于真理标准问题的讨论、十一届三中全会、拨乱反正和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》这几个关键问题要分别讲述清楚。 　　小结：29年前，建国后的一次浩劫使人们对自己所走过的路不禁产生了种种疑问，出现了前进中的徘徊局面。面对挑战，以邓小平为代表的新的党中央领导集体进行认真反思，纠正了过去的错误，召开了具有转折性意义的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线，作出了