第五讲 近代中国民族工业的兴起（说课稿1）-2021年高中历史必修2说课全集

说课稿1 近代中国民族工业的兴起 一、教材分析 1教材地位： 鸦片战争后，随着西方殖民者侵略的扩大，中国半殖民地半封建化程度加深，中国人民开始了救国救民道路的探索，也开始了中国的近代化，中国社会的经济形态和社会阶级结构发生变化：资本主义产生和资产阶级的诞生。本节就是讲述民族资本主义的产生、特点，资产阶级产生及其特点，也有助于理解在后来的近代中国革命过程中民族资产阶级的命运 2 课标要求： 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景 3教学目标 (1）知识和能力方面：理解分析鸦片战争后中国经济结构的变动以及中国民族资本主义产生的历史条件；掌握近代民族工业兴起的基本史实，民族工业兴起的影响。 （2）过程与方法：运用资料和图片，教师引导学生主导，共同探究问题。学生学会比较法、阅读法等。 (3)态度、情感、价值观方面：理解民族工业兴起的艰难，使自身的发展与国家民族的命运联系在一起，培养民族感情和热爱祖国的情感。 4重难点 重点：民族工业兴起的历史背景；近代民族工业兴起的史实、发展第一个高潮概况。 难点：理解鸦片战争后中国经济结构的变动 1、 教法学法 在教学过程中，采用启发式教学，精心设计问题，引导学生积极参与，从而发挥教师的主导作用，明确学生的主体地位。在这个过程中，注意由浅入深，由表及里。借助多媒体，直观感受与深层思考结合 。学生通过情景创设，置身其中，参与体验，发现问题，解决问题，在学习的过程中逐渐从“学会”发展到“会学”。 2、 教学流程 专题导入：从当今世界的经济全球化和国家工业化导入本专题。 我们知道，经济全球化和国家工业化在今天已经成为世界各国的共识，但是中国在卷入经济全球化和自身经济近代化的过程中，却是经历了血雨腥风，历尽了重重磨难。现在，就让我们翻开历史，重新回到半个世纪之前的中国，去了解这段不平凡的往事。 学生阅读专题导语回答： 1近代中国资本主义是不是由明清时期的资本主义萌芽发展而来？ 2近代中国资本主义经历了哪些发展阶段？ 通过以上两个问题使学生对本专题有一个宏观上的把握，弄清本节课与本专题的关系 强调： 中国资本主义产生：手工劳动——资本主义萌芽；机器生产——近代资本主义 。萌芽没有长成大树，而是被扼杀 导入新课：由导语中的发展阶段导入本课学习兴起和初步发展 讲授新课： （1