人教部编版七年级历史上册绪论导学案

　 人教部编版七年级历史上册绪论001 学习目标1、明确学习历史的意义 2、为什么要学历史 3、如何学习历史 学习重难点：明确学习历史的意义 为什么要学历史 如何学好历史 学习过程 一、学习历史的意义 历史和哲学一样，是一个民族的灵魂。志存高远者，必不忘从这两方面修心。而学习历史，是起点。人作为生命个体来说，人文素养的确不是生活的必须，文化艺术再优美，也不可能与一日三餐并重。但这是否就意味着，在信息技术如日中天的时代，学习历史更会被视为迂腐守旧，并成为笑谈?了解整个民族、乃至全人类的历史，对我们每一个人，尤其是从事管理工作的人，是否真的有着深沉的意义? 广义的历史，泛指一切事物的发展过程，包括自然史和社会史。通常仅指人类社会的发展过程，它是史学研究的对象。 历史是“昨天”的人与事，“今天”的人和事“明天”就成了历史。历史就是本来面目，是过去真实事件的记载；历史是人们对过去事实及前人经验的概况和总结。学习和研究历史，能帮助人们通过理解历史从而更好地认识现在，把握未来。 　　以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我们的今天就是从历史中发展而来的，所以要弄清楚事物的来龙和去脉，就必须好好学习历史，研究历史。我们要意识到自己正是生活在历史之中，忘记历史的国家和民族，是没有希望的。所以，要充分认识学习历史的现实意义。 　　1、读史可以明鉴、指导国家未来 　 2、读史可以增强民族的自豪感和凝聚力 　　3、读史可以激发个人的聪明才智 　　4、读史可以明白做人处事的道理 　　历史可以让后人了解许多古今中外的大事，扩大后人的知识面，增长见识，丰富头脑，明白做人处事的道理。大量历史人物的爱国名言，如孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”；毛泽东的“身无分文，心忧天下”；周恩来的“为中华崛起而读书”等，激励我们的爱国之心，报国之志。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“牺牲我一个，幸福后来人”等历史名言有利于培养人们树立积极的人生观、价值观。 　　历史中还有大量弘扬中华民族优良传统的故事。如戚继光忠心报国，邓世昌以身殉国，文天祥一身浩然正气，谭嗣同合身变法，董存瑞合身炸碉堡等，还有许多为了中华民族的危亡前赴后继，顽强斗争的革命先烈们，这些英雄行为及坚定的信念，成为我们中华民族的传统美德。我们要继承和学习人类的传统美德，从历