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(3)改革:用理学重新解释经典ꎻ注重三纲五常为
核心的道德规范ꎮ (2 分)
(4)作用:推动儒学的发展和传播ꎮ
态度:取其精华ꎬ弃其糟粕ꎮ (言之成理即可给
分)(4 分)
【解析】(1)方式:根据“孔子创办私学ꎬ口授其说”
得出私学ꎻ思想:根据“私学是儒学发展史上首先
出现的传播与普及途径”和所学知识得出有教
无类ꎮ
(2)内容:根据“接受两年识字、习字为主的学前
教育”“出馆后再初步诵读«论语» «孝经» 等经
典”得出识字习字ꎬ儒家经典ꎬ规范礼仪ꎮ
地位:结合材料和所学知识ꎬ汉朝儒学在民间开始
处于独尊地位ꎮ
(3)改革:根据“用理学思想重新解释«大学» «中
庸»«论语»«孟子»”得出用理学重新解释经典ꎻ根
据“教育青少年遵循三纲五常的道德规范”得出
注重三纲五常为核心的道德规范ꎮ
(4)作用:综合材料可知ꎬ我国古代教育推动儒学
的发展和传播ꎮ
态度:儒家思想是我国的传统文化ꎬ应当取其精
华ꎬ弃其糟粕ꎮ
29. (12 分)(1)史料是史学研究的基础ꎮ 通过资料来
源、作者年代及环境等方法辨析史料ꎬ运用真实史
料建构历史ꎬ孤证不立ꎮ (4 分)
(2)①可以直接应用ꎬ从来源角度是出土战国竹
简ꎬ年代较近ꎮ
②不可以直接引用ꎬ手抄本容易失真ꎬ年代久远ꎮ
③不可以直接引用ꎬ康有为借孔子名义宣传维新
变法ꎮ (任写一种即可ꎬ4 分)
(3)特点:主张自由、民主、理性(天赋人权、自由
平等、法制理性均可)ꎬ反对专制ꎮ
背景:专制制度阻碍资本主义经济进一步发展ꎬ自
然科学成果取得突出进展ꎮ (4 分)
【解析】(1)根据“治史学的人所凭籍的是史料”
“史料学的目的ꎬ是从资料的来源和它的真确性以
及作者的时代和他的环境等等方面去揭示出每一
件资料的本质” “综合某一时代的资料而得着正
确的历史知识”概括得出ꎮ
(2)根据第一问ꎬ并结合材料和所学知识ꎬ①可以
直接应用ꎬ从来源角度是出土战国竹简ꎬ年代较
近ꎻ②不可以直接引用ꎬ手抄本容易失真ꎬ年代久
远ꎻ③不可以直接引用ꎬ康有为借孔子名义宣传维
新变法ꎮ
(3)特点:根据伏尔泰、孟德斯鸠和康德可知 17—
18 世纪西方社会思潮是启蒙运动ꎬ根据“我可以
不同意你的观点ꎬ但我誓死捍卫你说话的权利”得
出主张自由ꎬ根据“司法权如果不与立法权和行政
权分置ꎬ自由也就不复存在”得出民主ꎬ根据“没
有比理性更高的东西”得出理性ꎬ结合当时的社会
背景得出反对专制ꎮ 背景:根据所学知识ꎬ回答启
蒙运动的背景原因即可ꎮ
普通高中学业水平考试
历史全真模拟试卷(一)
一、选择题
1. C 【解析】材料说明了王位继承直接影响国家政
治能否正常运行ꎮ 西周时期王位继承实行嫡长子
继承制ꎬ它是宗法制的核心内容ꎬ故 C 项正确ꎮ BD
两项与王位继承并无直接关系ꎬ排除ꎮ A 项是中国
古代王位继承的特点或基本原则ꎬ但其不能确定王
位如何直接继承ꎬ排除ꎮ
2. D 【解析】结合所学知识可知ꎬ参知政事的设置ꎬ
属于宋代ꎻ丞相制度的废除ꎬ属于明朝ꎻ军机处的设
立ꎬ属于清朝ꎻ三省六部制的创立ꎬ属于隋唐ꎬ故 D
项正确ꎮ
3. B 【解析】元朝为实施对辽阔疆域的有效管理ꎬ在
全国分设十个行省ꎬ行省是中央最高行政机构中书
省的派出机构ꎬ代表中央来管理地方ꎬ所以行省的
设立旨在加强中央集权ꎬ调整中央和地方之间的关
系ꎬ故选 Bꎻ行省没有独立的民政权ꎬ所以没有地方
政治的自主性ꎬ故排除 Aꎻ行省是中央派出的行政
机构ꎬ而不是监察机构ꎬ故 C 不符合史实ꎻ行省是用
来管理地方的ꎬ故与中央政府的权力无关ꎬ所以排
除 Dꎮ
4. B 【解析】从图中可以看到养心殿外隆宗门内设
立了军机处ꎬ这是方便君主处理政事的缘故ꎮ 结合
所学知识可知ꎬ军机处加强了君主专制制度ꎬ使君
主专制达到顶峰ꎬ因此选择 Bꎮ A 项错误ꎬ军机处
涉及的是中央内部的问题ꎻC 项南书房在材料图片
中没有体现ꎻD 项错误ꎬ军机处是皇帝的服务部门ꎬ
国家大事由皇帝来决策ꎮ
5. B 【解析】根据材料可知:古代雅典奉行城邦至上
的原则ꎬ对公民自由产生了一定的约束ꎬB 项正确ꎮ
A 项错误ꎬ雅典实行民主政治ꎬ公民集体决策ꎬ不会
出现少数政客对政局的左右ꎮ CD 错误ꎬ说法与史
实不相符ꎮ
6. C 【解析】从材料中看到有继承权的妇女是不可
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以嫁给其他外人的ꎬ这会把继承丈夫的财产带走ꎬ
所以只能嫁与死去丈夫的亲属ꎬ以免财产外流ꎬ这
是把妇女捆绑在家庭财产中ꎬ妇女成为家庭财产关
系的牺牲品ꎬ答案为 Cꎮ 材料不能体现家庭和谐ꎬA
错误ꎮ B 明显不符合史实ꎬ排除ꎮ 材料实质是财产
问题ꎬ而不是婚姻问题ꎬD 错误ꎮ
7. A