第15课 探寻新航路-2020-2021学年九年级历史上册同步精品课件（部编版）

第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路 1 学习目标 1.理解新航路开辟的原因； 2.知道新航路是怎样开辟出来的，掌握开辟的时间、路线和主要人物； 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。 人类起源于海洋，我们生存的地球有71%的表面积属于海洋，然而，在很长的时间里，我们的祖先对海洋却充满了未知与恐惧：她有多大？她的尽头在哪里？伴随着强大的好奇心，我们的祖先也渴望征服海洋。 导入新课 当时的明朝，无论是铁、造船、建筑，还是丝绸、纺织、瓷器、印刷等方面，在世界都是遥遥领先的。 ——《中国古代经济史》 想一想：你觉的当时的明朝和葡萄牙，哪个国家的航海技术更先进呢？ 征程序曲 为什么以葡萄牙为首的欧洲会掀起探寻新航路的热潮？ 新课探究 材料二： “15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加，于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金、白银，形成一股贵金属热” ——王斯德《世界通史》 通过对比，反映出15世纪的欧洲社会上出现了什么变化？ 材料一： “中世纪（约5世纪——15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品” ——房龙《人类的故事》 商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓海外贸易 马可波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往 材料三： “秦海（中国南海）中，共有7459座岛，其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议” ——《马可波罗行纪》 材料四：“15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏，从此，东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格猛涨” —王斯德《世界通史》 奥斯曼土耳其 欧洲传统商路出现了什么问题？ 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路 总结：探寻新航路的背景 商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓海外贸易； 经济根源 根本原因 马可波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往； 社会根源 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的