第4课 洋务运动（教案）-2020-2021学年八年级历史上册同步精品课堂四件套（部编版）

八上第四课《洋务运动》教学设计 年 级 八年级 科 目 历史 授课人 课型 新授 课题名称 第4课 洋务运动 课时 1节课 学习目标 1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号； 2.掌握洋务运动的内容和评价； 3.分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因§科 重难点 内 容 重点 洋务运动的内容 难点 如何评价洋务运动 教学活动及设计思路 教学环节 教学活动 设计思路 一、 导入新课 1840年，英国的坚船利炮打开了中国的大门，此后的清政府陷入了内忧外患的境地，宛如以为病入膏肓的病人。为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，今天就让我们化身为小医生，跟随这些仁人志士一起来探索这场“自我疗伤”的洋务运动。 创设情境，提高学生的主体意识，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性 [来源:学科网] 二、 课堂互动， [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网ZXXK] 四、 传授新知 目标导学一：洋务运动的兴起 1. 教师首先讲解：什么是洋务运动？（洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。）这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 2. 教师指导学生阅读教材，完成下表： 洋务运动 时间 19世纪60年代——90年代中期 目的 利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治 口号 “自强”“求富” 代表人物 中央 恭亲王奕䜣 地方 曾国藩、李鸿章、张之洞等人 3.教师强调：面对严重的统治危机，清朝统治集团的开明官员——洋务派，主张利用西方先进技术，从而维护清王朝的统治。但他们只学习西方的科学技术,而没学习西方的先进的政治、经济制度,治标不治本,为其最后的命运埋下伏笔。 4.教师过渡：接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的？ 目标导学二：创办近代军事和民用企业 1.教师提问：为什么洋务派首先兴办的是军事工业？创办了哪些军事工业。 学生回答：鸦片战争中，中国武器落后，致使战争失败。洋务派以“自强”为口号，创办的军事工业主要有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业。 2.教师提问：为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？ 学生回答：兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 3.教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，开办了一些民用企业。请同学们阅读教材，找出洋务派创办的民用企业有哪些？ 学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 4. 请同学们完成下列表格： 企业名称 企业特点 军事工业（自强） 安庆内军械所 官办性质，官僚衙门式管理，成本高、效率低 江南制造总局 福州船政局 民用企业（求富） 轮船招商局 官督商办性质，也存在同军事工业一样的问题 开平煤矿 汉阳铁厂 湖北织布局 5.教师过渡：洋务运动的目的之一就是要实现强兵，接下来在看看清政府是如何实现强兵的？ 目标导学三：建立新式海陆军 1.请同学们阅读教材，归纳洋务派建立新式海陆军的过程？ 学生回答： 时期 成就 19世纪60年代 开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝军队的武器和战术发生变化 19世纪70年代 开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军 19世纪80年代 初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥 2.教师讲解：洋务派建立的新式海陆军，尤其是海军，成为当时亚洲第一水师，势力雄厚，但是甲午中日战争，由于统治集团内部腐败，军备训练不当，最终北洋水师在甲午战争中全军覆没。同时也宣告了以“自强”“求富”为口号的洋务运动破产。 探究： 有人说：“洋务运动是成功的，它是中国近代化的开端”；也有人说：“洋务运动是一次失败的封建地主阶级的自救运动”那么，我们该如何评价这一场运动呢？ 师提示，从两个方面进行评价 消极的： 洋务运动根本目的是为了维护清王朝的统治，它只学习西方的先进技术而不改变中国的封建制度，这也注定了它不可能使中国富强起来。 积极的： ①引进了西方先进的技术和管理经验。 ②培养了一批科技外交人才。 ③为中国军事近代化创造了条件。 ④一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略。客观上刺激了中国资本主义的发展。 洋