第5课 中国古代官员的选拔与管理（作业）-【上好历史课】2020-2021学年高二同步备课系列（选择性必修1国家制度与社会治理）

第5课 中国古代官员的选拔与管理 1．下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制 A．缩小了官吏来源 B．得到了不断完善 C．降低了人才素质 D．解决了考试弊端 2．历史学家许倬云在《大国霸业的兴衰》中写道，“一个朝代的盛衰，归结为一句话，就是公权力的核心是不是开放的。”隋唐时期，成功开放了公权力，一批有真才实学的人进入政权。这段材料说明了 A．科举制使有才学的人能够参政，促进了社会阶层的流动 B．八股取士禁锢了人们的思想，考试形式呆板、脱离实际 C．察举制使一大批有真才实学的人进入政府机构参政 D．军功制破坏了旧贵族的利益，调动了农民战斗的积极性 3．《汉书・武帝纪》记载；“今诏书昭先帝圣绪，令二千石举孝廉，所以化元元，移风易俗也。 不举孝，不奉诏，当以不敬论。不察廉，不胜任也，当免。”这说明，汉武帝举孝廉的直接目 的在于 A．选拔德才兼备人才 B．进行社会道德教化 C．巩固君主专制制度 D．消除王国问题隐患 4．下表为代宰相出身人数统计表（单位：人） 宗室 世族 庶族 待考证 合计 玄宗时期 3 24 3 4 34 宪宗时期 1 19 2 3 25 对此表信息理解正确的是 A．门阀体制影响深远 B．科举制不利人才选找 C．庶族成为政治中坚 D．亲亲退出了政治舞台 5．汉武帝时代，大体完成了由“功臣政治”向“贤臣政治”的转变。推动这一变化的是 A．颁布推恩令 B．实行察举制 C．设立中朝 D．北击匈奴 6．南朝时期，士族进一步严格等级制度，并把官职划分清、浊，规定自己的势力范围，排斥非士族集团的寒门来担任。这表明 A．士族政治受到冲击 B．寒门势力居于主导 C．士族的盲目自信 D．寒门的机会被阻断 7．宋朝“取士不问家世”，大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添了活力。这是由于 A．科举制的发展 B．门阀政治消失 C．地方割据的结束 D．中央集权加强 8．明朝时，吏部任用官员要由科道官监察，户部对财政的管理，六科有审核权;刑部及大理寺的司法审判过程也要受到督察员的监察，而且作为监察机构的都察院竞被列入“三法司”之一。这说明明朝 A．监察范围较为广泛 B．重用法外监察组织 C．法律具有至上权威 D．监察权超越行政权 9．汉初选官沿袭秦制，重在军功，故“公卿多起于屠贩”。随着军功地主的没落，汇武帝时，开始