全套精品课件（苏科版）八年级上册1.1 声音是什么（视频+课件）

一、声音的产生 你有多少种办法来利用一张纸发出声音？ 【思考】 一、声音的产生 1、物体在发声时和不发声时有什么不同？ 2、物体发声时有什么共同的特征？ 【探究】 音叉的发声 【产生】 一、声音的产生 1、物体的振动 （风声——空气——气体） 2、正在发声的物体叫声源 3、固体、液体、气体都能作为声源 （雨声—— 水 ——液体） （读书声—声带——固体） 3、你还能举一些液体气体发声的例子吗？ 【思考】 1、发声的物体一定是固体吗？ 2、古诗“风声、雨声、读书声，声声入耳” 中各种声音的声源分别是什么？ 【思考】 二、声音的传播 声音由声源通过什么传到人耳的呢？ 【探究】 声音能通过固体或液体传播吗？如何证明？ 二、声音的传播 【探究】 声音能通过固体或液体传播吗？你还能在生活中举一些例子吗？你还能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？ 【反思】 声音离开介质还能传播吗？你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？ 二、声音的传播 【探究】 声音能否在真空中传播？ 【结论】 真空不能传播声音，声音的传播需要介质。 【思考】 三、声音的传播方式 【探究】 如何才能观察到声音引起介质的变化呢？ 1、真空为什么不能传播声音？ 2、各种介质为什么能传播声音？ 3、声音在介质中是怎样传播的呢？ 三、声音的传播方式 【声波】 1、声源发生振动会引起四周介质振荡， 这种振荡方式就是声波。 2、声波必须借助各种介质向四面八方传播。 三、声音的传播方式 【声波】 3、声波能策动其它物体，说明声波具有能量。 这种能量称为声能。 声波在传播中对其他物体会有什么影响 ？ 三、声音的传播方式 【声波】 4、声波能绕过小障碍物。 5、声波遇高大障碍物会反射回来。 声波在传播中遇到障碍物还会出现什么情况呢？ 四、声音的传播快慢 【思考】 1、对着高墙或山崖喊话，为什么我们要经 过一段时间才能听到自己的回声呢？ （声音的传播需要时间，不是无穷快） 2、为什么我们有时能听到回声，有时听不 到回声呢 ？ 3、声音的传播到底有多快呢？怎样描述？ （声音传播比较快，人耳反映不过来） （声在每秒内传播的距离）（声速） 4、声速到底怎样测量呢？ 速度=路程/时间 v=S/t 1、该实验中为什么要选择较长距离？ 声音的传播速度。 测量： 通常情况下，空气中的声速：340m/s。 四、声音的传播快慢 2、声音在其他介质中传播一样快吗？ 3、声速的大小还受其他因素影响吗？ 原理 评估 方案 结论 例1、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员 的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为 13.69s，求运动员的真实成绩是多少？ 四、声音的传播快慢 【应用】 例2、静止的汽车正前方有一高山，汽车鸣笛后5s， 司机听到回声。求汽车与高山的距离． 例3、王小刚同学做测定声音在铁轨中传播速度的 实验，在距他730米处有人用铁槌敲击铁轨， 王小刚用耳朵贴近铁轨时，听到两声敲击声。 两声的时间间隔为2秒，已知声音在空气中的 传播速度是340米/秒，则声音在铁轨中传播 的速度是多少？ 四、声音的传播快慢 【应用】 $$