语文：北京版必修1集体备课资料：第3课 一条铁路的完成 课件+教案

一条铁路的完成 萧红 任情为文 ——独特的萧红 萧红本名张迺莹，1911年6月2日出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭里。幼年丧母，父亲张廷举是一个冷酷的官僚，只有祖父张维祯给她疼爱和温暖，并成了她的第一位启蒙教师。1920年，在祖父的支持下，得以进入本县南关小学读书。1925年，又进入本县第一女子高小读书。 由于对封建家庭和包办婚姻不满，1930年离家出走，几经颠沛，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集《商市街》。 1934年，萧红完成长篇《生死场》，在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马伯乐》，但质量不高。 她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》，以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等。     这位没有受过高等教育却有着写作天才的女性命运悲凉，1942年1月22日死在香港时，她生命中的两个男人都不在身边 。 《呼兰河传》是作者在阅历了人生之后写的一本童年回忆录。她在这部长篇小说里，不仅以朴实细腻的笔法，描绘了自己的童年生活，而且也真实生动地勾勒出故乡人民的生活场景。她用素描的手法，朴素地描绘出东北农村那种富有地方色彩的风俗画。她鞭挞了那些愚昧保守但又自得其乐的农民身上的弱点，歌颂他们之中那些勇敢善良、追求自己幸福的人们。 这是一本具有独特的思想风格与艺术风格的作品，是一部散文化的小说。这部具有独特的艺术风格的长篇小说，是萧红作品中最成功的篇章，也是对她思想、创作的一个总结。 萧红是真实的女子，写自己的人生诉自己的情感，字字都是夜里细胞澎湃的声音，从不失去淳朴。 萧 红 墓 一一·九反日护路运动 1928年5月日本帝国主义与张作霖秘密订立了《满蒙新五路协约》，10月提出先修吉会、长大二线，激起东北人民的愤慨，各地相继发生反日运动。哈尔滨各大、中学校成立了"哈尔滨学生保路联合会"。11月9日，哈尔滨工业大学、法政大学、一中、医专、女一中等十几所学校数千名学生集合示威游行。学生队伍不顾军警阻拦殴打，鸣枪恫吓，包围了滨江县公署、滨江道尹公署示威抗议。在与军警冲突中，学生重伤8人，轻伤140多人，有43人住进医院，造成惨案。哈尔滨学生反日运动得到全国各地声援。 写人要写灵魂，记事要记本质 你印象中的学生游行运动是怎样的？ 萧红笔下的爱国护路运动给你留下了怎样的印象？ 你怎样评价这篇文章？欣赏抑或是不屑? 从不高标“灵魂”，更不讳言“本能”。 身在事中又能超出事外，言辞简单而情思深沉。 文章真实而生动地再现了那个特定的历史时代学生们坚决维护民族尊严的热情，这热情之中也包容着幼稚与困惑的精神因素，爱国之情既强烈又懵懂。 作品的价值，正在于萧红对历史的尊重！ $$ 《一条铁路的完成》教案 一、教学目标： 1．了解萧红生平及代表作。 2．阅读文本，整体感知探究文章的主要内容。 3．引导学生感受作者“任情为文”的艺术魅力。 二、教学重点及难点： 引导学生感受作者“任情为文”的艺术魅力。 三、课时安排：1~2课时 四、教学过程： （一）课前预习 1、查阅工具书，扫除文字障碍。 2、查阅有关资料，了解萧红生平、代表作及作品的艺术特色。 3、阅读文本，思考“我”在事件中表现怎样、心理状态如何？画出相关语句。 （二）检查学生预习效果：（注意加点字的读音） 1、抽查学生词语积累情况（默写或其他方式） 高涨(zhǎng) 咆哮(xiào) 侮辱(wǔ) 道尹(yǐn) 公署(shǔ) 攫取(jué) 卡住(qiǎ) 侥幸(jiǎo) 溃乱(kuì) 癫痫(xián) 糟粕 (pò) 2、交流有关萧红文学文化知识。 3、导入：北大教授孔庆东在《文章千古事》中曾高度评价《一条铁路的完成》。他说：“真情的文章，即使有些啰嗦，也仍然好看”，“直面自己的真实记忆”，“真实的画面组织好了，事件的意义也就喷薄而出了”。下面我们就一起来欣赏萧红的这篇散文。 （三）精读课文，独立思考下列问题，分组讨论探究，全班交流： 思考讨论题： 1、本文主要记叙了一件什么事？ [参考答案]：作品记叙了“我”参加哈尔滨学生反日护路示威游行活动的经过和当时的心理、情态。 2、你觉得本文与你以往了解的记叙学生运动的文章有什么不同？ [参考答案]：少了些惨烈与血腥，多了些幼稚、困惑与恐惧，笔调幽默，又具有讽刺意味，很有真实感。[来源:学科网] 3、“我”在事件的不同阶段，表现怎样？心理状态如何？结合预习时标注出的语句，进行交流。 [参考答案]： 第一层：（第一天）被动参加，懵懂，内心