【精】【教案（表格式）】1.2种植凤仙花 四年级下册科学 教科版

1.2种植凤仙花 教学设计 课题 种植凤仙花 单元 植物的生长变化 学科 科学 年级 四下 学习 目标 科学概念目标 1、种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。 目标解读：种子需要吸收足够的水分使种子膨胀、种皮软化，使更多的氧气透过种皮进入种子内部，在适宜的温度下才可以保证种子呼吸作用和新陈代谢的进行，并得到胚发育所需的能量，所以种子萌发需要适宜的温度、水分和充足的空气。 科学探究目标 1、会用播种的方法栽培植物。 2、能利用种植杯观察种子萌发的过程。 3、能在老师指导下制订植物生长变化的观察计划。 目标解读：能够制订观察生长变化的计划，掌握一定的记录方法，比如制表法、日记法、拍照法、画图法等。知道从哪些方面进行观察和记录，比如植株高度、叶片的数量、花朵的数量等，并能够坚持下去。 科学态度目标 1、能在好奇心的驱使下，对种子萌发过程产生探究的兴趣。 2、乐于运用长期观察记录的方法完成研究植物的生长变化。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物生长依赖于适宜的环境条件，具有保护土壤和周围环境的意识。 重点 种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。 难点 能利用种植杯观察种子萌发的过程。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《凤仙花》 观看视频 了解凤仙花 讲授新课 聚焦 一、我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？ 大多数种子在条件适宜的情况下，都能长成一株植物。但是有些种子，由于发育不完全、内部结构损伤、被虫蛀等原因，无法发芽、生长。 二、种子萌发和植物生长需要什么条件？ 农民伯伯一般在春天气温回升时播种，或者在温室大棚中播种，说明种子发需要适宜的温度，有的需要土壤，有的不需要土壤。种子在雨水的滋润下发芽、生长，说明需要水。多数植物还需要光合作用，离不开空气和阳光。 三、怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？ 记录植物一生的生长变化过程是一个需要长期坚持、仔细观察、认真记录的过程。包括记录的时间、种植的地点、植物的名称、植物的生长状况（发芽、生长、开花、结果）、植物的阶段数据（植株的高度、茎的粗细、花的大小和数量等）。要列出详细的记录清单，及时跟踪测量及记录。 探索一：播种凤仙花。 1、播种准备：花盆、小石块、花土、凤仙花的种子、喷壶。 2、选种：要挑选那些饱满、没有受过损伤