内容正文:
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习
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知
1.问题:小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?(例1)
2.根据箭头的指向可知小船图和金鱼图都是向( 右 )平移的。小船图平移的距离比金鱼
图平移的距离远一些。平移后的形状和大小都(没有 )改变。
3.数小船图和金鱼图向右平移了几格,可以选定原图中的某一线段或某一个点,数一数与平
移后图形中对应线段或对应点之间隔了几格,隔了几格,图形就平移了几格。我发现:小船
图向右平移了( 9 )格。金鱼图向右平移了( 7 )格。
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习
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测
下图中图①向(右 )平移( 7 )格得到图②,图①向(右 )平移(15)格得到图③。
通过预习,我的疑惑是
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习
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知
1.问题:图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?(例2)
2.问题探究。
(1)转杆打开是绕点O(顺时针)旋转(90°)。转杆关闭是绕点O(逆时针 )旋转(90°)。
(2)相同点:转杆打开和关闭都是绕着一个固定点旋转一定的角度。
(3)不同点:转杆打开和关闭旋转的方向正好(相反 )。
3.例3中把方格纸上的三角形绕点 A逆时针旋转 90°的方法是:先把一条直角边绕点 A
(逆时针 )旋转( 90°),旋转后的这条直角边与原来的直角边互相(垂直 ),长度
(不变 );再把另一条直角边绕点 A(逆时针 )旋转(90°),旋转后的这条直角边与原来
的直角边互相(垂直 ),长度(不变 );连出第三条边即可。
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习
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画出图形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
通过预习,我的疑惑是
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习
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知
1.问题:折一折,哪些是轴对称图形?(例4)
2.问题探究。
通过折一折可知,(长方形)、(正方形)是轴对称图形,(平行四边形)不是轴对称图形。
对折时,折痕所在的直线叫作(轴对称图形的对称轴)。
3.在例5中的方格纸上补充图形,使它成为一个轴对称图形时,先数格子,在对称轴的另一侧
找出已知图形关键点的(对应点),再顺次连接这些(对应点),画出轴对称图形的另一半。
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画出图①的对称轴,补全图②,使它成为一个轴对称图形。
通过预习,我的疑惑是
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知
1.问题:六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少?怎样写呢?(例1)
2.问题探究。
六十一万由( 61 )个万组成,写作:(610000);一百六十二万由(162)个万组成,写作
(1620000);一千三百四十三万由(1343)个万组成,写作:(13430000)。
3.补充例1中数位顺序表,根据个级各数位名称及顺序类推出万级各数位的名称及顺序,万
级从右边起第一位是(万 )位,第二位是(十万 )位,第三位是(百万 )位,第四位是
(千万 )位。
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习
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在算盘上一边拨珠一边数。
1.五万五万地数,从十万数到七十万。
2.二十万二十万地数,从一百四十万数到二百万。
3.一百万一百万地数,从四百万数到一千万。
通过预习,我的疑惑是
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知
1.问题:先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的,再写一写,读一读。(例2)
2.第1个算盘:万级上的数是(600),个级上的数是(4000),因此这个数就是由(600)个
万和(4000)个一组成,写作(6004000),读作(六百万四千 )。
第2个算盘:万级上的数是(308),个级上的数是( 7 ),因此这个数是由(308)个
万和( 7 )个一组成,写作(3080007),读作(三百零八万零七 )。
预
习
检
测
观察下面各数,想想它们分别是由多少个万和多少个一组成的,再读一读。
475002由(47)个万和(5002)个一组成,读作(四十七万五千零二);
78954000由(7895)个万和(4000)个一组成,读作(七千八百九十五万四千);
805602由(80)个万和(5602)个一组成,读作(八十万五千六百零二)。
通过预习,我的疑惑是
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知
1.问题:二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少?怎样写呢?(例3)
2.问题探究。
“亿”字前面是几就写几,再在后面添上8个“0”。
二亿 写作:(200000000); 二