【精】四年级下册科学素材-第一单元《植物的生长变化》知识点 教科版

《植物的生长变化》知识点 1.1种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。 （1）用眼睛看：①肉眼 观察颜色、大小、形状及其他显著特征。②用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。 （2）用手摸：软硬和光滑程度。 （3）用鼻子闻：气味。 （4）用工具测量：重量、大小等 3.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。 1.2种植凤仙花 1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。 2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。 3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。 4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 5.做一个种植杯可以观察种子在土壤中发生的变化。 （1）杯壁和卫生纸之间摆放4粒种脐方向不同的种子。 （4）向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。 6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。 1.3种子长出了根 1.种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。 2.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。 3.探究植物根的作用实验 （1）选用红色的水是为了便于观测。 （2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。 （3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。 （4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。 4.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。 5.不同的植物，根的形态特征不同。常见的有直根系、须根系和变态根。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1.4茎和叶 1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光. 2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。 3.茎的运输作用实验 （1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。 （2）实验结论:茎具有运输的作用。 4.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验 （1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。5天后，观察到被遮住光的这片叶