“端午节”主题班会设计

“端午节”主题班会设计 班会主题 走进端午 活动背景 当前，未成年人的成长环境日趋复杂。随着世界各国交流的不断加强，西方文化涌入，不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节等节日情有独钟，但却对中华民族的传统节日不热衷。加强未成年人的思想道德建设，培养以爱国主义为核心的民族精神迫在眉睫。端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题，设计主题班会。 活动目的 1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，激发学生的好奇心和求知欲。2.在了解有关端午节的知识的同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。3.学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 活动方法 讲授法、讨论法等 活动准备 1.制作多媒体课件；2.让学生在课前搜集有关端午节的资料（故事、谜语、诗歌、活动等）。 活动过程 一、活动导入 1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3.引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！ 二、端午说由来 （一）端午节别称 1.端午节有哪些别称？ （每年农历的五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端午、午日等。） 2.你们知道端午节是怎么来的吗？谁能告诉大家？（学生交流） （端午节的由来有很多。相传爱国诗人屈原因为担心国家的兴衰，愤怒之下投汨罗江自尽，他的爱国行为感动了天下的百姓，百姓怕鱼儿等吃掉屈原的尸体，于是就用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（即如今的赛龙舟）希望能找到屈原的尸体，这就是端午的由来。） （二）端午讲故事 1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 2.学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.主持人小结。 三、端午话习俗 （一）赛龙舟 主持人：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） （赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、插艾草等。） 1.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交