周测卷(三)(测试范围：观察物体(二))-四年级下册数学【同步测试卷】人教版

3.周测卷(三) (测试范围:观察物体(二)) 题号 一 二 三 四 思维拓展 总分 得分 一、计算题。(25分) 1.直接写出得数。(每题1分,共7分) 18×3= 5×8÷10= 37+63÷9= 89-23-17= 120÷4×3= 6×7÷7×6= 56÷(4×2)= 2.脱式计算。(每题3分,共18分) (32-18)×96÷8 236+720÷(44+36) (240+36)÷(22-18) 180÷[36÷(12+6)] 36×(913-276÷23) 85×(95-1440÷24) 二、填空题。(30分) 1.找出从前面、上面、左面看到的形状。(每空3分,共9分) 从( )看 从( )看 从( )看 —9— 2.仔细观察下面的物体,按要求填序号。(每题3分,共9分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)从前面看图( ),看到的形状是 。 (2)从前面看图( ),看到的形状是 。 (3)从左面看图( ),看到的形状是 。 3.仔细观察,找一找。(每题3分,共12分) ① ② ③ ④ 亮亮通过观察上面的四个几何体看到了(A)(B)两种形状,如下图所示: (A) (B) (1)从前面看,是图(A)的有( )。 (2)从前面看,是图(B)的有( )。 (3)从左面看,是图(B)的有( )。 (4)从上面看,是图(B)的有( )。 三、选择题。(每题3分,共15分) 1.从右面观察 ,所看到的图形是( )。 A. B. C. D. 2.从侧面看下面的几何体,看到的是 的有( )。 (1) (2) (3) (4) —01— A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) 3.观察下面的立体图形,回答问题。 (1) (2) (3) (4) 从前面看形状相同的有( ),从左面看形状相同的有( )。 A.(1)(4) B.(2)(3) C.(1)(2) 4.给 添一个小正方体变成 ,从( )面看形状不变。 A.前 B.上 C.左 5.认真观察下图,数一数。 这个几何体是由( )个小正方体搭成的。 A.5 B.6 C.7 四、解决问题。(30分) 1.在方格纸上画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的图形。(18分) —11— 2.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的 序号填在下面的括号里。(每题3分,共12分) (1)从前面看到的形状是 的立体图形有( )。 (2)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。 (3)从前面看到的形状是 的立体图形有( )。 (4)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。 思维拓展。(每题10分,共20分) 1.如图: 上面的几何体是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色, 那么, (1)只有1个面涂红色的有( )个小正方体。 (2)只有2个面涂红色的有( )个小正方体。 (3)只有3个面涂红色的有( )个小正方体。 (4)只有4个面涂红色的有( )个小正方体。 (5)只有5个面涂红色的有( )个小正方体。 2.有一个正方体,每个面上分别写上1、2、3、4、5、6,从不同角度观察的结果如 下图所示: 这个正方体上相对两个面上的数字各是几? —21— $$ 参考答案 1.周测卷(一) 一、1.18 14 2 12 0 12 82 58 23 6900 300 81 8 5 16 0 2.643 5232 3.721 98 354 1205 34 53 4.(1)275×25-275÷25=6864 (2)100-72÷8=91 二、1.0 原数 2.0 0 3.41 60 33 1000 4.1026÷38=27 1026÷27=38 5.和 加数 加数 6.差+减数 商×除数 7.买5千克苹果多少元 8.减 加 乘 除 三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 四、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 五、1.32×6+14=206(根) 2.500-52×9=32(元) 3.35×6÷(35-5)=7(小时) 4.79-11+105=173 (厘米) 5.60×3÷(3+1)=45(元) 6.(100÷20+15)×4-6=74(岁) 思维拓展:1.(42-10)÷(5-1)=8(岁) 10-8=2(年) 2.1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(次) 2.周测卷(二) 一、1.28 10000 10 1500 36 56 940 200 2040 12 60 334 2.20 270 200 4