【精品导学】数学三年级下册1.8两位数乘两位数复习（含答案）苏教版

1.8两位数乘两位数复习 一、知识梳理 1、两位数乘整十数的口算 2、两位数乘两位数的估算 3、两位数乘两位数的笔算 4、解决实际问题 二、题型、技巧归纳 1、口算下面各题。 14×10＝ 10×40＝ 17×2＝ 30×20＝ 80×30＝ 5×19＝ 42×10＝ 20×50＝ 27×3＝ 说说口算方法。 小结： （1）两位数乘整十数，计算时先算0前面的数的乘积。然后数一下两个乘数的末尾一共有几个0，再在这个积的末尾添上几个0。 （2） 两位数乘一位数的口算，用一位数分别去乘两位数中的每一位，并注意进位。 2、计算下面各题，并验算。 31×23＝ 59×62＝ 42×32＝ 38×11＝ 计算时要注意相同数位对齐，先用第一个乘数的每一位数去乘第二个乘数的个位数字，所得积的末位对齐乘数的个位；再用第一个乘数的每一位数去乘第二个乘数的十位数字，所得积的末位对齐乘数的十位。最后把两个积加起来。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 计算时，你通常会出现什么样的错误，你想提醒同学们注意什么？ 3、先估计积大约是多少，再计算。 50×38＝ 49×62＝ 78×49＝ 21×93＝ 估算的方法：用四舍五入法把不是整十、整百的数看作最接近它的整十、整百的数来算。一般是先找出两个乘数的近似数，再把这两个近似数相乘。 4、下面的三种蔬菜各有多少千克？ 出示表格，让学生算一算、填一填，再说说表中数量之间的关系。 单价×数量=总价 5、书架上平均每层大约放20本书。 默读题目，理解题意。 先确定已知条件和所求问题，再找出有联系的两个条件，想想可以算出什么，再进行计算。 6、 观察表格，明确表格填写的要求。 比较，说说发现了什么。 一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的（ ）倍。 7、学校组织12个班的学生去春游，每班36人。一共租了9辆大客车，平均每辆大客车乘坐多少人？ 8、张老师买19个同样的篮球，付给营业员800元。他买的是哪种篮球？ 不可能是第一种，第一种是48元，48×19大约是（ ）元，超过（ ）元，可能是第二种38元的篮球，（ ）×（ ）大约是（ ）元，且低于（ ）元，第