【精品导学】数学三年级下册2.1 认识千米（含答案）苏教版

2.1 认识千米 预习案 一、预习目标及范围 1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。 2、在实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。 二、预习要点： 说明：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。 1千米有多长？ 学校的环形跑道一圈是多少米？几圈是1千米，围着环形跑道走1千米体验一下。 1千米=（ ）米 三、预习检测 1、填空。 300厘米＝（ ）米 4千米＝（ ）米 1000米＝（ 　　 ）千米 2千米＝（ ）米 2、判断题，对的打√，错的打×。 ①汽车每小时行60米。 （ ） ②1千米又叫1公里。 （ ） ③跑道长400千米。 （ ） ④50千米和5000米同样长。（ ） 3、在（ ）里填上合适的单位。 北京到天津的距离约100（ ）。 数学课本约厚5（ ）。 学校跑道长200（ ）。 成人3小时约行15（ ）。 探究案 一、合作探究 1、认识千米 100米的跑道 想一想：沿着跑道跑几次是1千米？ 10个100米是多少米？（ ） 1千米＝（ ）米 学校的环形跑道一圈是多少米？几圈是1千米，围着环形跑道走1千米体验一下。 2.千米和米的关系 1千米=1000米 ①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示，那么上面的等式可以怎样表示？ 3. 千米和米的换算 3千米＝（　 ）米 想：1千米是1000米， 3千米是3个（ ）米。 5000米＝( )千米 想：1000米是1 千米， 5000米里面有5个（ ）米。 二、随堂检测 1. 2.完成教材第21页“想想做做”第1题。每小时各行多少千米？连一