五年级下册语文课堂笔记-第二单元-人教部编版（超详细）

帮帮我的忙。”鲁肃说 “都是你自找的,我怎么 帮得了你的忙?〖诸葛亮 说:“你借给我二十条船, 每条船上要三十多名军 man 士。船用青布幔子遮起 来,还要一千多个草把 诸葛亮早已想好对付周瑜的 子,排在船的两边。我策可见诸葛亮运筹帷幄,非 凡才 自有妙用。第三天管保 有十万支箭。不过不能 让都督知道。他要是知 写了诸 道了,我的计划就完了。葛亮秘管请鲁肃量,做好信 5鲁肃答应了。他不前的准备工作 鲁肃没有佝周瑜提借船之事 知道诸葛亮借船有什么可见鲁肃是一个为患一得 用,回来报告周瑜,果信赖的人 no 然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!” 6鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛 亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见 诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第 天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我 来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?” 诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索 连接起来,朝北岸开去。诸葛亮前两天没有什么动静,直到第三天四更 时才秘密去请鲁肃取箭,说明诸葛亮怕走漏风声 可见他做事十分谨慎。 19 ③默读课文,按照起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。 ③读下面的语句,回答括号里的问题。课文中还有一些体现人物特点的语 句,画出来和同学交流。 诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好 甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。 (三天造十万支箭这么难,诸葛亮为什么主动立下军令状?他立下军令状 后,周瑜为什么很高兴?) 读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了 进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事? ③读下面的“阅读链接”,找出课文中对应的段落。 阅读链接 却说曹寨中,听得擂鼓吶嘁,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传 令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手 乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边 助射。此及号令到来,毛阶、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前 放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如 雨发。