五年级下册语文课堂笔记-第七单元-人教部编版（超详细）

足下万里,移步换景,寰宇 第七单 纷呈万花筒。 体会静态描写和动态描写的表达效果。 搜集资料,介绍一个地方。 93 ④8威尼斯的小艇 第一部分(1):写小艇是威尼斯主要的交通工具。 第二部分(2~3):写小艇的样子和坐在船舱里舒服的感觉。 第三部分(4):写船夫驾驶小艇的技术高超。 第四部分(5~6):写小艇在人们日常生活中的作用。 1威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要 的交通工具,等于大街上的汽车。 2威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。 hao qIao 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田 沟里的水蛇。写小船的构造和行动轻快灵活的特点 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座 形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来 往的船只打招呼,有说不完的情趣。写“我们”乘坐小艇的感受 4船去的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他 操纵自 写船天驾驭小分娴 不管怎么拥挤,他总能拐右拐地过 得心应宇 因遇到极窄的地方,他总能平稳地过而且速度非常快,还能 感转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪 飞一般地倒退”“眼停睛忙极了”从侧面表现岀小艇行驶速 处好。度快,突出了船夫驾驶技术高超 本文作者是美国的马克·吐温,译者刘正训,选作课文时有改动。 ①〔英尺〕1英尺合0.3048米 94 作者抓住匆忙去做生意的商人,高声谈笑的青年妇女,到郊外去的保姆和 孩子,上教堂的老人及其全家这四种有代表性的人物的活动,写出了小艇同威 尼斯人的生活息息相关。 5商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女 在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸 de ao 新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 6半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的 艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远 nua 处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子 座兼吊播高天石买建就露过雀司计古老的桥梁横在水上 大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的 威尼斯又沉沉地人睡了。 写人们 静态描写,与前面的喧闹进行对比,表现出威尼斯夜之宁静。在夜晚看完 船回家 近义词: 文明一著名 尼艄翘姆祷雇哗喧哗 交错一