四年级下册道德与法治-7 我们的衣食之源第2课时教案

第三单元 美好生活哪里来 第 7课 我们的衣食之源 教学目标 1.了解农业为人类的生产和生活所作的贡献。 2.了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学重难点: 教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学难点:了解农业生产的主要种类。 教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于农业方面的资料。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时 一、激趣引入。 1.出示图片（一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。） 2.学生观察：他们吃了些什么？ 3.学生思考：这些食物都是怎么来的？ 4.师：这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。农业是我们美好生活的保证。揭示课时：美好生活的保证。 二、新知探究。 (一)查一查，说一说。 1.查一查，然后分小组议一议: ①我国种植业遍布全国各地，有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗? ②什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业? ③林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活提供了什么吗? ④我国的渔业分为哪几类?说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。 2.说一说：汇报交流情况。 （1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。 （2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。 （3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。 （4）我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包括各种海鲜和海鲜加工品。 3.师小结。 农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。 (二)连一连，说一说，学一学。 1.连一连:教材 p57 把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业