六年级道德与法治下册-第十课《我们爱和平》第1课时教学设计

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。 2. 初步了解世界各国为世界和平所做出的努力和贡献及世界和平面临的问题。 3. 明确世界人民都渴望和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 重点 深刻认识战争的危害，正确认识和平是当前国际社会的主要趋势，人人都要维护和平。 难点 正确认识现有国际上的局部战争，体会到作为和平国家的中国人的幸福感和自豪感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、电影播放，激趣导入 1.播放《战狼2》电影片段 师：同学们都去电影院看过电影《战狼2》吧？看得我们热泪盈眶，作为中国人你有什么感受？你对哪一场面感受最深？《战狼2》让我们感受了国家强大的重要性，以及中国人民维护世界和平，保家卫民的决心。这节课，我们一同来学习新课《我们爱和平》 观看电影片段 谈感受 用近年来比较火且主张世界和平的电影《战狼2》导入，激发学生内心澎湃的热情。 讲授新课 过渡：我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。 活动一：回顾历史、以史明理 1.出示二战起因、时间、对阵双方等相关知识 起因：美国的经济危机 希特勒的法西斯独裁 时间：1939年9月1日——1945年9月2日 （思考：1939年中国处于什么时期？ 1945 年在中国发生的大事件？） 参战国家：德国、日本、意大利发动侵略 中国、苏联、英国等国奋起反抗 2.出示二战的影响： 第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入战争，给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万。苏联伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。第二次世界大战中，侵略者被物底打败，正义战胜了邪恶。从此，人类保卫和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。 3.知识链接—《海湾战争的危害》《中国图书馆的命运》 师：同学们，你们知道放眼全世界，哪一国家经济最发达吗？科学技术较为领先？（生答）为什么如今美国经济会如此发达呢