四年级主题班会课件-面对欺负和威胁 全国通用(共26张PPT)

面对欺负和威胁 ——四年级主题班会 我知道 我发现 我感悟 面对欺负和威胁 文本页面 法律援助团 闯关口号： 有我更精彩！ 打开法律小锦囊（一），学习法律知识： 了解什么是校园欺凌； 什么样的行为是欺负？ 闯关要求 法律护我成长 第一关 认识辨析我懂法 法律小锦囊： 什么是校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。 什么样的行为是欺负？ 1.打：打架、斗殴 2.骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者 3.毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产 4.传：网上传播谣言，人身攻击 5.吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。 法 律 小 锦 囊 （一） 面对欺负和威胁 第一关 认识辨析我懂法 辨析：这些情况属于同学之间的相互欺负吗？ 下课时不小心撞到了同学。 面对欺负和威胁 辨析：这些情况属于同学之间的相互欺负吗？ 做游戏时同学把我撞倒。 面对欺负和威胁 第一关 认识辨析我懂法 我知道 面对欺负和威胁 第一 关闯关成功 文本页面 法律援助团 闯关口号： 有我更精彩！ 面对欺负和威胁 将课前进行小调查后完成的调查表结果，在四人小组中进行交流，并说说自己有什么样的发现。 闯关要求 第二关 调查了解我发现 面对欺负和威胁 面对欺负和威胁 调查对象： 调查人： 时间： 项目 内容 你欺负过别人吗？ 你平时看到过的欺负行为有哪些 你受别人欺负过吗？ 你受欺负时的感受 受欺负地点 通过调查我发现 调查问卷 第二关 调查了解我发现 面对欺负和威胁 调查问卷 镇江实验学校四年级欺负行为调查表 —镇江实验学校心理咨询室 被欺负行为发生的比例 曾经发生过 被欺负行为的类型 身体攻击 言语辱骂 强抢物品 孤立某人 受欺负后的感受 不高兴、很难过、害怕 无所谓 受欺负地点 教室 校园内 校外 第二关 调查了解我发现 调查中寻找发现 寻找发现 面对欺负和威胁 在我们的身边，是存在着一些欺负现象的，有的是身体上的碰撞伤害，有的是言语上的侮辱、有的是对同学物品的损毁，程度有的轻微有的严重，无论